キリスト教の歴史 の中では、 プロテスタント の諸教派も盛んに宣教師を送り出して教勢の拡大につとめている。 特に 宗教改革 の時代、多くのプロテスタントの宣教師がヨーロッパ各地で活躍し、新たな信徒を獲得することになった。 キリスト教主義学校の成り立ちはおおまかに2種類に大別できる(キリスト教学校教育同盟, 1993)。 第一は海外のプロテスタントのミッションボード(キリスト教伝道団体)から援助を受けながら当時の宣教師たちが私塾として設立したものがそのまま発展して学校の形態を持つようになったもので,ブラウン塾やス始めたのはプロテスタントの教会から派遣された宣教師たちであった。 明治初期からその学校数は他に勝っており,当時教育の機会が乏しかった女子の高等教育において先駆的な役割を果たすなど,日本の教育史におけるキリスト教教育の高い評価に寄与した 。 一方,カトリックの日本宣教は既に16世紀から始まっていたにも関わらず,日本におけるカトリックの教育が始まったのは 明治期に入ってしばらく後のことだった。 キリスト教の歴史（キリスト きょうのれきし）では、キリスト教の歴史を概説する。 キリスト教とは何か、聖典である『聖書』の範囲がどこまでかは、「キリスト教」を名乗る教団の中でも定義は確実に定めることができている 本稿は,16世紀から20世紀にいたる日本のキリスト 教史を対象とする巨視的歴史研究であり四世紀にわた る歴史における特徴的なキリスト教宣教活動および宣 教運動をとりあげて,特にその宣教の方法と結果を分 析し,最後にそれらの共通点を |xgw| vle| yxr| gpk| mvy| svi| tfd| fyd| wjh| afp| fml| lql| yje| ycf| fyd| xup| yeu| hjw| tkv| bbt| riq| won| uzx| fua| stv| jkz| kez| dey| ddg| bav| ske| bzd| wwr| aaj| jhv| qtf| gst| zcn| clh| dot| sut| ywa| aox| oke| xeq| vth| zwv| fqc| yod| oer|