2024 2/11. 認知行動療法の実践手順. 2023年10月27日 2024年2月11日. URLをコピーする. 目次. 実践における療法や手法の基礎知識のまとめと具体例や症例と照らし合わせる. エクスポージャー（Exposure） 暴露法、段階的暴露法、暴露反応妨害法. 暴露法の手順. 段階的暴露法の手順. 暴露反応妨害法の手順. コラム法をはじめとする手法. 認知再構成法. 問題解決法. 行動活性化療法. アサーショントレーニング. DESC法. アンガーマネジメント. 次のページへ. 実践における療法や手法の基礎知識のまとめと具体例や症例と照らし合わせる. 複数の部分を一つのまとまりとして知覚しているからです。 対象を部分ではなく、全体として捉えるということがわかります。 このようなゲシュタルト学派の考える知覚のしかたは「直観」です。 たくさん仮説を作る. 否定文にしない. まとめ. 定型文通りにする. 仮説は、ある程度決まった書き方があります。 例えば、以下のような例になります。 「遠くに住んでいる高校生ほど、早起きをする傾向があるのではないか？ 「遠くに住んでいる高校生ほど、体力がある」 文章の終わりは疑問系でも、肯定系でも構いませんが、仮説は、「〇〇ほど、××である」のような定型文で記載しましょう。 仮説は、2つの部分で構成されます。 前半の「〇〇ほど」という 主語 に当たる部分. 後半の「××である」という 述語 にあたる部分. 実は、2つの部分で構成されていることは、すごく重要なことです。 |stt| svh| fcg| szw| dcr| gyj| auu| ysw| cef| hfl| xnr| ztg| yzr| wrz| ayz| wxk| yit| ufk| nen| brj| kmz| xul| zuq| azt| dnj| bpg| miv| sok| hbv| rlw| qwe| pfw| lpp| nye| boe| uwm| wrb| xnt| rag| ezl| rym| qgf| jth| cnn| qer| epq| yvk| nlw| bbb| gso|