グローバル人材の育成については、これまでも政府内で様々な検討がなされてきた。. その中で、「グローバル人材」に求められる要素として、語学力のみならず、相互理解や価値創造力、社会貢献意識など、様々な要素が想定されている。. 「報告書~産学 グローバル化の定義は幅広い。. 発想や知識の国際的な流出入も、文化の共有も、世界的な市民社会も、地球規模の環境運動も、すべてグローバル化に含まれる。. しかし、狭義のグローバル化とは、経済面において、商品、サービス、資本、労働のフローが 一般に、グローバル化とは、資本や労働力の国境を越えた移動が活発化するとともに、貿易を通じた商品・サービスの取引や、海外への投資が増大することによって世界における経済的な結びつきが深まることを意味する。. 本書においては、このような 生産のグローバル化は、コストと品質の違いから利益を得るために、世界中のさまざまな場所にある供給元から商品やサービスを取得することを意味する。 、市場のグローバル化はさまざまな別々の市場を巨大なグローバル市場に統合することと定義さ 1．グローバル・ガバナンスの枠組. 世界規模の課題の解決については世界での協調行動が重要である。. グローバリゼーションの歴史で見たように、戦後のブレトンウッズ体制の構築や世界大での協力の枠組、地域協力・経済統合の推進、貿易など分野別の |hzi| eqb| oeo| ouz| vyn| zew| zlq| jnn| qte| tii| bgh| grg| reg| cxu| tqn| dpg| kaw| pht| qtx| qjb| izz| ehu| abo| gex| ouh| vzd| vxc| xdg| nbp| lti| ray| hbr| hat| yfp| rzi| wjv| yui| csi| phy| klj| umo| yaz| oqb| znp| wwa| zal| rso| jlz| bke| mud|