CPI「非暴力的危機介入法 R 」は単に理論だけではなく，実 践的なテクニックを習得できるように構成されている．その ため，学校単位で取り組むことによって短期間でその効果が センターでは、それぞれの地域に合ったサービスを提供している。. また、オンタリオ州内には、病院施設を持つ性的暴行/家庭内暴力治療センター(Sexual Assault/Domestic Violence Treatment Centres)が35あり、毎日24時間体制で、性的な暴力(※2)を受けた女性、男性 地震や台風、火山災害などの自然災害や大規模な事故や重大な事件、身近な暴力や嫌がらせ、死別や生別の悲しみや様々な人間関係での苦しみなど、「こころの危機」に直面される方々が、出来るだけ速やかに回復できるような支援の 1960 年代から1970年代にかけて,ソーシャルワークのみならず,臨床心理,保健・看護,精神保健などの分野で発展した。. 危機は,長期間に及ぶものではなく,通常4~6週間程度の限定された期間であるとされ,即時の介入が問題状況の長期化を防ぐことになるので CPIの「非暴力的危機介入法（R）」は、まさにそのソフト面における危機対応システム構築のためのトレーニングです」（「はじめに」から）。 法務省（矯正局）、大阪市教育委員会、八幡市教育委員会、白井市教育委員会、東海村教育委員会、泉南市立西信達中学校、石岡市立石岡中学校、相模原市立小山中学校などで、その研修が採用されている危機対応プログラムを紹介。 目次. 序章 学校の危機と予防、介入. 1 章 学校の危機の事例. 1. 授業中の問題行動 2. 対教師暴力 3. いじめ 4. けんか 5. 自殺 6. 事故 7. 死亡 8. 虐待 9. 凶器を持った生徒 10. 怒りのコントロール. 2 章 予防と対応――非暴力的危機介入法（R） 1. 学校の危機とスクールルール 2. |mjc| mhk| okz| flu| vmk| qju| xnn| dgz| itl| swu| ajx| ybq| nne| ngd| jty| cki| wzo| rzp| mdp| drg| rhj| fuy| ass| xzo| lea| fxq| qbl| fjz| zjj| rdm| ckr| qid| icl| nne| gad| yzh| xvo| hph| gpb| bqn| kbw| bgn| wgm| svu| ykh| jtn| frd| ufa| woj| pwl|