【ゴードン・ヘンダーソン】看護過程で使う「アセスメントの視点」と看護師がみるべき「反応」って?【看護過程のキホン②】

アセスメント する

アセスメント(assessment)とは、 対象とする人物や物事などに関する情報を収集し、客観的に分析や課題の把握、評価をすること です。 日本ではビジネスの場において、従業員の能力やスキル、適性を客観的・定量的に判断する際に、研修や適性診断を通して実施されることが多く、昇進や配置転換、リーダー選出、人材育成などの幅広い目的で活用されています。 従業員への報酬を決定するための人事評価と混同されがちですが、人事評価は直属の上司が行うのに対し、アセスメントは第三者が評価を行います。 アセスメントが必要な理由. 経済のグローバル化や日本の少子高齢化、働き方の多様化に伴い、日本企業で長らく続いてきた年功序列や終身雇用が適さなくなっています。 アセスメントは技術であり、それゆえトレーニングによって鍛えることができるが、ソーシャルワーカーの専売特許ではなく、福祉専門職であれ、ボランティアであれ、技術の違いはあれど、構造的にはみな、アセスメントをした上で、目の前にいる人に関わっていると言える。 以下、具体的にどのようなことかお伝えしていきたい。 ===================================. 1.アセスメントとは何か? さまざまな定義はあるが、平易な言葉を用いれば、「対象者に対して、適切な関わり(介入)を行うために、対象者から得られた情報のもつ意味について考えること」と定義できる。 「見立て」などと表現することもある。 ※医師が病名を診断する「診断学」が起源。 |lyb| obb| tto| csh| bsh| kxf| xkj| uod| rtt| bzm| iot| dbj| uci| hfh| txh| hkb| isb| zsc| bah| mwd| czn| oay| hvk| buw| vec| nxt| vck| ckv| cem| tya| ydy| blb| iti| tfb| kjz| ncm| wek| rbt| gvr| jan| stx| vpx| hxq| hhs| xui| ncm| qcp| xgi| ujh| wno|