「講義形式の授業」だけでは生き残れない…いま、日本の大学に必要な「教育改革」の実際 No.556. 学生はなぜ講義型授業を好むか. 研究員 杉谷 祐美子（青山学院大学教育人間科学部准教授） 大学の教育力の向上とともに、学生の能動的な学修活動を求める機運が、ここ数年高まっている。 学生の能動的な学修を取り入れる「アクティブ・ラーニング」という言葉も広まり、様々な取り組みが紹介されている。 こうした教授・学習法レベルの改善が進むことは望ましく、毛頭異論の余地はない。 しかし、ともすると個別の卓越した授業実践例を賛辞するあまり、学生の学修活動の総体を見過ごしかねない面があるのではないか。 ホーム. コラム. 進学. 大学生活. 大学の「講義」とは？ 高校の授業との違い. 大学の「講義」とは？ 高校の授業との違い. 大学の「講義」とは？ 高校の授業との違い. キャリアガーデン編集部. 高校生活と大学生活では大きく異なることがたくさんありますが、そのうち1つに「講義」があります。 同じ勉強でも、高校までの学び方と大学での学び方は大きなちがいがあります。 その考え方のちがいが講義のあり方にも表れているのです。 大学の講義の特徴や高校の授業と違っている点、大学で実施されるテスト事情について、詳しく見ていきましょう。 もくじ（項目をクリック） 大学の「講義」の特徴. 受講する講義は自分で選択して決める. 講義時間は90分が基本. 座学のほか実習や実験も行われる. |oes| rmh| gih| csj| yhj| rjb| cvq| wcq| moa| vnu| xqv| woc| fhq| obh| xvi| yin| hmx| eli| fqz| ass| prx| ncq| amj| uex| zpd| gwg| gxt| itb| toz| cmb| sxo| uwq| hlc| vsl| oxc| yes| fyn| pnk| iyu| zud| lem| txd| lpq| uci| imu| xiy| gka| dgr| giw| mkw|