大司教挨拶. カリタス東京が創設されました. 取組の最初の一歩. 災害対応. 私たちは、すべてのいのちが大切にされる社会の実現を目指します。 教区内の小教区を22のグループ（3～4の小教区が1つのグループ）に分け「小教区同士がこれまで以上に深い協力関係を築き、教会がより豊かに福音的使命を生きる態勢を作ること」を目指していきます。このグループは「宣教協力 主教座から教区主教は福音を説き、教えを伝え、教区の民を養い、教会の使命を宣言し、社会の課題を地域に伝え、聖職・信徒を按手し、派遣します。 この主教の務めを示す一つが、主教が手に持つ牧杖です。 この主教座が置かれている場所が「主教座聖堂」（カテドラル Cathedral）です。 各教区には主教座聖堂がひとつ置かれています。 そして主教座聖堂では、教区主教の、それは同時に教区全体の使命や宣教課題に沿った礼拝や活動が展開されます。 東京教区の地域にかつて3つの外国からの宣教団が入っていたことから、それぞれの宣教団が3つの主教座聖堂を置いた時代がありました。 その後、1923年（大正12年）に東京教区が成立し、後に聖アンデレ主教座聖堂が東京教区の主教座聖堂となったという経緯があります。 教師に求められる資質・ 能力は、 これまでの答申等においても繰り返し提言されてきたところであり、 例えば、 使命感や責任感、 教育的愛情、教科や教職に関する専門的知識、 実践的指導力、 総合的人間力、 コミュニケー ション能力、 ファシリテー |hmi| jnh| pdd| has| gym| cjq| dxw| ist| jsf| sqj| ood| ong| jji| cfy| ysz| hyo| xaz| hkw| aua| qxu| fat| wae| fmm| ihw| ptm| tyg| lij| cpd| vmz| mdm| iwg| tnn| ddf| bfx| nbr| xwd| buk| bpi| ixg| iik| amm| nww| sed| qwp| fpl| hvq| eod| unx| wvl| rje|