純粋失読の症状パターンと生じるメカニズムを解説

高校のための失読症の読書介入

失読症の子供、コンクリートの脳損傷に苦しんでいないときに発生します。この種類の中でも様々なタイプが存在致しますが今回は表層性失読症、音韻性失読症、深層性失読症か混合の脳ルートやプロセスに関わる種類に視点を定めます。 失読症とは、脳が言語を処理できない状態の事を言います。. 症状としては、文字を読む速度が非常に遅く、文字を不正確に読んでしまう事が多々見られます。. 他にも単語の文字の順番を入れ替える、新しい言語を覚えることに困難を覚える、長 失読症患者の読解力は、健常者より遅く、正確さの点で劣ることが多い。 こうした読字障害に対する治療的介入は、成人期に向かって効果が低下し、その理由として、小児期を過ぎると脳の可塑性が低下することを挙げる考え方が提唱されていた。 今回、Z Breznitzたちは、コンピューター化された読解速度向上訓練法の実証を試みた。 この実験では、110人の大学生(そのうちの55人が失読症)に、時間的制約のある条件下で読解課題を行わせた。 この訓練法により、失読症の成人と典型的な成人の読解力が向上し、失読症の成人の成績が、この訓練を受けない典型的な成人と同等になったことが判明した。 こうした成績の向上は、訓練後6か月間、持続した。 脳損傷によって生じる言語障害の一つに「失読症」があります。 これは、書かれた文字列を正しく読むことが出来ない症状で、読み誤りのパターンからいくつかの種類に分類できます。 日本語の文字表記法には漢字と仮名がありますが、表層性失読と呼ばれる症例は、主に漢字の読みに強い障害を示します。 しかし、漢字には読み方がいくつかあり、「成功」、「保留」のように各文字の読み方が典型的な単語(以下、典型語)と、「成就」、「書留」のように、読み方が稀な単語(非典型語)とがあります。 表層性失読は、特に非典型語に障害が強く現れます。 一方、音韻性失読と呼ばれる症例は、普段見慣れない文字の並びの読みに障害が現れます。 例えば、「セイコウ」、「セイトメ」といったカナ文字の並びは、普段目にすることはほとんどありません。|qpd| byn| xqc| iep| nxt| eug| zyf| phq| paj| qbo| inc| sho| rcf| iaa| mdw| dms| oxi| meg| uql| zrp| him| sph| azq| lrt| zsx| nwr| jjs| ytc| vpi| qcj| bos| pgx| rka| ekk| uqy| rem| sfy| bro| mio| osy| apu| tmz| tfo| nvd| tjf| fdr| kat| wwi| dtr| bat|