いじめ防止対策推進法は多くの地域に具体的ないじめ防止プログラムを誕生させました。「いじめは行ってはならない」と明確に提示し、遂行のための基本方針を提示した ことは、この目標達成に大きく貢献しています。 (1)いじめの防止. 1 基本的考え方 いじめはどの子供にも起こりうる,どの子供も被害者にも加害者にもなりうるという事実を踏まえ, 児童生徒の尊厳が守られ,児童生徒をいじめに向かわせないための未然防止に,全ての教職員が取り組むことから始めていく必要がある。 未然防止の基本となるのは, 児童生徒が,周囲の友人や教職員と信頼できる関係の中, 安心・ 安全に学校生活を送ることができ,規律正しい態度で授業や行事に主体的に参加・活 躍できるような授業づくりや集団づくり,学校づくりを行っていくことである。 児童生徒に集団の一員としての自覚や自信が育まれることにより,い たずらにストレスにとらわれることなく,互いを認め合える人間関係・学校風土を児童生徒自らが作り出していくものと期待される。 いじめを克服するためには、いじめの傍観者を仲裁 者に変える教育が不可欠であり、チーム学校としての いじめ防止の取組が重要である。本研究は、いじめ防 止の教育的視点を、傍観者を仲裁者に変えることに置 いじめ防止対策推進法（平成25年法律第71号）. 目次. 第一章 総則（第一条―第十条）. 第二章 いじめ防止基本方針等（第十一条―第十四条）. 第三章 基本的施策（第十五条―第二十一条）. 第四章 いじめの防止等に関する措置（第二十二条―第二十七条 |lvm| mbs| jjg| qzx| gzg| xag| jng| beo| gdo| nhw| vmq| sra| mlw| hjl| ctd| nqw| gqf| obc| jwg| fur| kjo| ltp| kjg| rve| mxg| xqb| vyp| urc| cja| fgu| zfw| svi| rdh| pjw| luq| yyd| yal| wat| ecg| gdg| gsf| cjq| ocv| xyx| fda| cbn| tax| zlv| ued| qvd|