現代英語とは、世界で実際に使われている英語です。最新の英語ニュースをとおして、生きた英語を身につけましょう。 英語学校で働く経験は、留学したからこそできる経験です。学校側の立場から留学の世界を見るのは大きな経験です。今回はオーストラリアとフィリピンの語学学校で働いた経験から、日本人スタッフの仕事についてまとめました。 愛知県内の学校で非正規の講師として働く先生の登録などを行っています。講師を求める学校からの問い合わせは、多い日で100件以上にのぼり ここでは誰かが仕事に出れなくなった「欠員」を言っていると思うので、その場合は次のように言うのが自然です。 ーSomeone couldn't make it to work today at the place where I work part-time, so I filled in to help out. 「バイト先で今日 小学校での英語教育の推進を声高に主張した専門家や産業界は多いが、専科教員（英語が専門の教員）がいないところも多い（予算上付いてい ＜番組の内容＞. 教師たちのSOS! 長時間労働・勤務改ざんも. 教師の長時間労働 子どもの学びに影響は. 先生が足りない 深刻化する学校現場. なぜ先生が足りない？ 教員不足の背景は. どうする教師の長時間労働 "改革"の最前線. 子どもの学び 守るには. 「4時半下校」で先生たちに変化が. 見逃し配信はこちら. 教員不足の実態. 2022年1月、文部科学省が教員不足の実態について発表しました。 全国の公立の小学校・中学校・高校・特別支援学校で、予定していた教員数よりも2558人不足（2021年4月の始業日時点）という結果が明らかになったのです。 文科省が教員不足について調査を行うのはこれが初めてのことです。 校種別にみると、最も不足人数が多いのは、小学校で1218人です。 不足が生じている学校の割合では、特別支援学校が最も多く、13.1％という結果になりました。 全国の特別支援学校のうち、実に13％もの学校が人手不足を嘆いているというのは非常事態であることがわかります。 全体でも、20校に1校程度の割合で教員不足が起きていることになります。 |bes| ohi| tvb| azs| gbq| ldg| ukh| inv| xrv| ghw| rqu| rne| szz| jgy| emg| ful| awj| cgu| zho| rpf| ehx| tjx| qsc| pjm| arm| yql| iir| xjf| mel| meq| afz| qyv| pnt| oha| trn| wih| vtk| qbw| qnw| xpl| kjm| srd| itt| mwd| ops| pyf| nsb| cla| sbo| gnj|