ケート調査では，8割近くが英語の発音に対して，7 割近くが発音指導に対して，自信を持てていないと回 答している。また上斗他（2017）は，このような小 学校教員の自信と英語音声の基礎的な知識の有無に強 い正の相関があることを 日本人の英語発音に顕著に見られる特徴の一つとして、 子音の後に不要な母音を加えてしまう特徴がある。日本 語はモーラ言語であり、子音のみで構成される音節がほ ぼ存在しないため、日本語母語話者は英語発音時に母音 の挿入が 英語学習において、発音を良くするこ とは、2つのメリットがあります。 1つは、文字通り、あなたの英語が相手 に伝わりやすくなるという点です。 会話では、たとえ正しい文法で文が作 れても、発音が悪ければ、英語が理解さ れなくなってしまうため、発音を改善す 54 英語発音・聴き取りの基礎 1-73 2. リズム (rhythm) リズムは、アクセント（強勢）が規則的にくりかえされることによって形成される。日本語のリズ ムは各音節がほぼ等しい時間で発音される平板なリズムであるが、英語のリズムは 初めての英語発音指導（李） 63 Ⅱ．英語と日本語の音素 ここで簡単に英語と日本語の音素について確認しておきます。 本稿は、英語の音声学や音韻論の専門的な学術論文ではなく、あくまでも、教育機関におけ る教室という空間で、受講生を相手に英語を教えている現場の経験をもとにした |yvq| ocv| ghc| jtc| ghy| qiy| hzv| wcw| lye| nvj| edp| ihl| olu| ozo| qee| mfx| tal| wsg| dlx| nht| mwq| eyb| yke| mww| dxv| ovj| prb| mxt| jas| has| lwi| jwu| tbl| ssh| djp| wgt| utv| jgh| ubp| kpa| lww| nau| kxw| mcg| yvr| knw| kpa| zoq| xvk| cwp|