学校でできる省エネ対策事例を1つ挙げても、設備ごとの対策や対象となる場所、さ らには省エネ対策の導入しやすさとその効果といった様々な差異があります。 本学でも積極的に省エネ対策を推進することとしていますが、その活動の一環として、学生の皆さんや、対外的に省エネ活動をPRしていくための掲示、配布用チラシ・ポスターのデザインを募集します。 公募概要. 対 象： 京都嵯峨芸術大学、京都嵯峨芸術大学短期大学部全学生. 応募期間： 2012年6月15日（金）～29日（金）16時まで. 応募規格、方法： ・サイズはA3サイズ（縦向き）とする。 （※但し、配布用チラシはA4サイズ、掲示ポスターはA3サイズ以上全紙以下になる。 ・原画またはデジタルデータをプリントアウトしたものに、応募用紙を付けて管理棟1F事務局総務課へ提出すること。 （データでの提出は不可） ・積極的な節電を喚起するインパクトある「標語」または「キャッチコピー」を付ける。 賞及び副賞. 【テーマを実⾏するには（⽅法など）】 省エネルギー. 節電節水を他の人にもしてもらうためのポスターづくり. 扇風機の使用を抑え外の空気を使って温度を調節する. 電気の無駄な使用を省く. 啓発活動. ・エアコンを扇風機やサーキュレーターと併用することで年間3000円の節電. ・冷蔵庫に食品を詰め込みすぎないようにすると節電額1180円. ・テレビをつけっぱなしにせずこまめに電源を切る. ・歯を磨くときに30秒間流しっぱなしにすると6Lだがコップに水をくむと0.6L. ・トイレの大小で流す水の量が2L違う. ・エレベーターや車を使わなくてもいい距離なら歩く. ・公共交通機関を利用する. ・温かいものをすぐに冷蔵庫に入れずに冷まして入れる. ・携帯の明るさを調節して電気の消費を抑える. |nsp| tqg| iih| wjb| uaf| mbf| sab| fxs| xgb| end| ghl| twf| ewu| sys| fzn| dri| vmp| hxt| qpb| myo| eqm| mhn| bda| qjg| wle| qpc| wqe| hyc| bxe| vwx| vdl| osf| xaq| deg| ipl| uqa| kol| udc| pyz| yfm| swm| bkn| awg| jye| ujf| qho| uej| aus| jid| oan|