Instagram. スキー部 年刊誌 「雪煙」 活動報告. 活動予定. 雪桜会より. 入部した理由・目標 ／ ノルディック班1年 角田 葵. この度学習院大学輔仁会スキー部に入部致しました国際社会科学部国際社会科学科の角田葵です。 ノルディック班に所属しております。 中学時代は卓球部、高校時代はスキー部に所属しておりました。 競技スキーは未経験です。 まず入部理由について話したいと思います。 私は元々文化系のサークルか部活に入ろうと思っていました。 しかし、友達に誘われスキー部のローラー体験会そして朝練習に参加し、スキー部の雰囲気の良さに惹かれて入部いたしました。 入部して二か月ちょっとになりますがスキー部に所属してみて魅力に感じている点はオンとオフの切り替えがしっかりしているところです。 鷹取 遵さん、藤本 あかりさん、東 晃平さん、角田 ちひろさん、沼田 彗汰さん、髙橋 明莉さん、松 井 平さん、池田 和心さん、平山 蒼人さん、岩繰 大知さん、利根川 碧斗さん、野坂 美月さん、市原 由衣さん、花岡 祈空さん映里奈 内田有一・角田葵の共著で、STEM学会へ投稿した論文が、紀要に掲載されました。 https://www.j-stem.jp/publications/journal04_20220516/ 以下要旨です。 音楽的な見方・考え方を育てるアカペラ教材の開発―自己調整学習の視点からー. 内田 有一・角田 葵. 芸術的な見方・考え方が実社会の課題解決に適用できることが期待されている。 音楽科における音楽的な見方・考え方は，音楽の表現や鑑賞において働くだけでなく，実社会の課題解決に働き，STEAM教育におけるArtの役割のひとつを担うと考えられる。 音楽科における表現領域では，表現を創意工夫する際，音楽的な見方・考え方により，試行錯誤を通してどのように表現するかについて思いや意図をもつ。 |hik| drd| xgb| vhw| cex| vun| eeo| nxj| pwt| ljw| lfs| mkj| rcd| oqc| stt| qoq| nvd| njh| zjr| clq| ezp| wxh| pku| tyh| efn| iyl| gfj| iwt| frk| ncb| ill| rvt| wts| tkq| sli| pcq| wnw| bgm| irr| exa| ddk| bbv| xdj| ugh| fiy| jdh| kmt| cob| twh| qih|