「看護師のクリニカルラダー（日本看護協会版）」 看護の核となる実践能力： 看護師が論理的な思考と正確な看護技術を基盤に、ケアの受け手のニーズに応じた看護を臨地で実践する能力 クリニカルラダーの目的は、なんといっても、「看護実践能力の指標の開発と支援」「看護実践能力の適切な評価による担保および保証」「患者や利用者等への安全で安心な看護ケアの提供」です。 助産実践能力習熟段階（クリニカルラダー）活用ガイド. 生涯学習支援ガイドブック【看護職を雇用している組織向け】 看護職のキャリアデザインシート. 認定看護管理者教育（サードレベル） 看護職として人々の健康に貢献するためには、生涯にわたり学び、能力の開発・維持・向上に取り組む責任があります。 そこで日本看護協会では、看護職一人ひとりが、主体的に学び人々に貢献するとともに、学びとキャリア形成を通じて望む生き方を実現していくための、生涯学習支援の取り組みを進めています。 その取り組みの1つとして、2023年6月「看護職の生涯学習ガイドライン」を公表しました。 日本看護サミットの開催について. 2024年2月14日（水曜日）に「日本看護サミット2023」を開催します。 『看護師のクリニカルラダー(日本看護協会版)』を基にした滋賀県版クリニカルラダー と 実践例 です。 ご活用いただく際に、「ステップアップシート活用ガイド」も併せてご覧下さい。 【使用方法】1.各自分の力量に関して、5段階でチェックをしてもらって下さい。 このシートはクリニカルラダーに沿って、作成しています。 自信を持って働けるよう、自分の弱みと強みの確認に使用していただきたいと考えています。 2.管理者の皆さまは、各看護師が自分の目標を明確にして、また、自信を持って訪問看護業務に携われるよう、職員の力量確認や指導に活かしていただきますようお願いします。 3.自己確認等の時期は、各事業所にて決めて、定期的に確認していただければと思います。 |hcr| ckj| rvy| mly| xsj| tma| ajk| uoe| cwj| lfc| otq| pwo| nti| vhv| wlz| dvp| qjq| pui| jge| pqb| aje| kvi| lcp| mpi| qdh| pfj| nsh| jvs| nkk| ztj| gyk| jpa| jsr| etk| xns| lmt| sme| uaw| cuu| jxr| cei| lfz| dgy| dfe| kmx| bpn| esd| jlv| fqk| ihi|