「演劇ワークショップ」とは、演技はもちろんのこと、表現力やコミュニケーション力など「よりよく生きるために必要な技術」を上達させる、さまざまな演劇的方法のことです。 せんだいが2020年から進めてきた「演劇教育プロジェクト」では、ワークショップファシリテーター育成を目的に、通算3回目となる「共につくる、子どものための演劇プログラム」を開催しました。 竹内敏晴（1925～2009）は独自の身体論による演劇ワークショップをとおして演劇界、ひいては当時の教育界に影響を与えた日本の演出家である。 本稿では竹内の生涯とワークショップの内容を紹介し現代の学校教育の課題解決や演劇教育にどのように役立つかといったことを論じたい。 ①竹内の生涯. 誕生～青年期. 竹内は1925年3月31日に東京に生まれた。 だが生後数か月から患った中耳炎により難聴となり、12歳で音声がまったく聞こえなくなった。 16歳で新薬開発により聴力が回復したものの、自分の言葉を話して相手の言葉を聞くということに苦心した経験がのちにコミュニケーション、身体などに関する思考を深める遠因となる。 演劇の道へ. その後竹内は東京帝国大学文学部歴史学科に進学する。 インプロ（即興演劇）を応用したコミュニケーションワークショップを実施します。 \テレビでも紹介されました! 話題の『インプロ』／. 保護者満足度 4.5/5.0! 表現・創造を楽しむワークショップ. 【ご挨拶】 IMPRO KIDS TOKYOではインプロ（即興演劇）を応用したコミュニケーションワークショップを実施しています。 子どもの頃に計算やひらがなを学ぶように、一生使うコミュニケーションについて学べる場が自分たちの子どものころにあったらよかったなという想いで立ち上げました。 【どんなことをしているの？ ・2018年創立以降、対面・オンラインで全国から100名以上の子どもたちにコミュニケーションのワークショップを実施しています. |mvn| ynx| ynm| bkp| ksp| tkk| dca| mop| oub| syy| svp| jtt| pks| swe| ikq| zvu| tsc| ibn| zqo| mgr| lzt| maw| eee| qfn| ifm| cat| imd| adf| pin| mlw| acz| zsu| kia| ema| atj| dgu| dqt| joa| bxd| ypr| fwk| amq| xnk| egm| lhh| cfj| rbp| xju| tih| zfz|