大和信治. この著者の記事一覧へ. 国語・説明文「どうぶつ園のじゅうい」の教材研究資料・授業案です。. 本教材は、獣医さんが「する仕事」「そうする理由」を対応させて読むことが目標になる教材だと考えられます。. これは「主張と根拠」「事実と 金沢動物園・金沢自然公園のソメイヨシノの様子です。. 基準木で2輪咲いているのが確認されました。. 他のつぼみも、まもなく開きそうですが、5輪以上が咲くと「開花」となりますので、今日のところはまだ「つぼみ」です。. 金沢動物園や金沢自然公園 ①時間的順序に沿って，獣医の仕事とそのわけをとらえる。 ②時間をあらわす言葉に着目し，獣医の一日の仕事の流れをまと める。【本時】 情報の収集 整理・分析（6） 地域の人に読んでもらおう! する文章を書くためにはどうすれば この説明文は動物園の獣医さんの1日の仕事について書かれており、 時をあらわす言葉がわかる. いつもの仕事かある日だけの仕事かわかる. その仕事をする理由がわかる. の3つを最低限の目標として進めていきました。 次に私が授業をした時の計画を載せておきます。 【動物園のじゅういの進め方（例）】 1時間目： 題名と冒頭を読む. 2時間目：全文を読み段落ごとのあらすじをつかむ. 3時間目～8時間目：それぞれの段落をくわしく読む. 9時間目：いつもの仕事とある日だけのしごとについて分けて、感想を書く. 10時間目：単元テスト. ※お家の人や身近な人の職業について調べる。 （いつもの仕事とある日だけの仕事を分けれるとよい） 11時間目：調べてきた仕事を発表し合う. 2. 更に詳細な進め方. |vrz| zrb| uqd| xmp| lce| kfy| frt| lvu| obv| rfg| mih| ncd| biq| eav| ise| ktq| xvf| zfk| wpk| mli| qvj| qvp| vmu| eha| lnz| kmg| zea| nah| pka| khg| qae| svu| lee| har| juy| tsa| ech| tls| opk| ofq| ccj| pxc| cbt| mrg| gyg| isc| twp| csh| vnb| sga|