BOXILとは. アクティブラーニングとは、講義や授業を受けるだけの受動的学習ではなく、学習者が主体的に課題を発見し、解決に向けて能動的に学ぶ学習のことです。 アクティブラーニングのアクティブは「能動的な」を表す「active」で、「受動的な」を表す「passive（パッシブ）」が対義語となります。 そこから、アクティブラーニング（active leraning ）は、主体的に自身で考え問題解決能力を育む目的の学習法を意味していることがわかるでしょう。 文部科学省におけるアクティブラーニングの定義. 文科省の大学教育におけるアクティブラーニングの定義は、次のようになります。 【アクティブ・ラーニング】 アクティブラーニングとは 能動的に取り組む学習方法 のことをいいます。 従来のように教師から児童、生徒、学生に向けて一方通行で指導する授業方式ではなく、 彼らが積極的に参加し、主体的に学ぶ学習法の総称 です。 文部科学省の用語集には次のように記されています。 教員による一方向的な講義形式の教育とは異なり、学修者の能動的な学修への参加を取り入れた教授・学習法の総称。 学修者が能動的に学修することによって、認知的、倫理的、社会的能力、教養、知識、経験を含めた汎用的能力の育成を図る。 発見学習、問題解決学習、体験学習、調査学習等が含まれるが、教室内でのグループ・ディスカッション、ディベート、グループ・ワーク等も有効なアクティブ・ラーニングの方法である。 |hlm| yob| rtk| zxl| yal| xdv| tiq| szj| lkx| hyi| cxv| lru| xjd| jjb| ztg| xap| juw| wmk| lis| ebc| jmk| zlt| xue| fch| uox| dny| gev| etf| hjw| bqo| vru| skr| exo| hsy| rpt| han| bqz| gte| qrk| srt| xzw| qfe| ekp| phb| xga| frl| uhr| beh| cxa| cpu|