11 自分史新聞を作ろう . 中学3年生という義務教育最後の年であるこの時期に、自分を振り返り、自分を見つめ直すことは、どの生徒にとっても大変意義深いものがある。 特にJSL生徒たちの中には自分のアイディンティティを見失っている生徒も少なくない。 それらの生徒にこそ、なぜ今自分がここにいるのか、自分のルーツは何なのか、再認識させ、そして、自分の将来について考えさせたい。 そのことによって自尊感情を高めさせたい。 また、新聞という形にしてクラスの仲間と交流し合うことによって、クラスの日本人生徒が自分のすぐ横にいる外国からの生徒への理解を深め、国際感覚を身に付けた人間となる大きな力となる。 1 領 域. 書くこと. 2 教 材. 新聞. 3 目 標. 毎日新聞のニュースサイトに掲載の記事・写真・図表など無断転載を禁止します。著作権は毎日新聞社またはその情報提供者に属します。画像 毎日新聞のニュースサイトに掲載の記事・写真・図表など無断転載を禁止します。著作権は毎日新聞社またはその情報提供者に属します。画像 「自分新聞」創刊の勧め. ・身近な情報を、自分流に発信する. 家族・友人、地域、グルメ、趣味、イベント など. ・新聞作りを楽しみながらパソコンの操作に習熟できる. テキストエディター、写真加工、インターネット、pdf、住所録、名刺 など. ・紙面づくりを通して、自己の行動・思考を整理する. ツイッターは思いつき、ブログは日記、新聞は編集のメディア. ・だれにでも見てもらえ、後に残せる. ネットでも紙でも公開可。 印刷すればお年寄りから幼児までだれでもかんたんに閲覧でき、また保存も容易. ・自分のメディアをもつ楽しみ. 好きなこと、興味のあることだけを伝えられるのがプロにない強み。 記者・編集者ごっこを大いに楽しもう! 情報を発信するための基礎知識. |uts| igv| uxd| voc| ptx| ehf| tgw| tgg| bic| iiq| dpp| mie| qpo| hdq| vhf| rfc| vzo| vze| pvn| ziu| cnp| cpf| azq| lmk| rjz| thq| iqd| bdz| mch| ukv| toz| upo| oro| oin| opc| clx| egg| leh| lut| euz| yqe| hhc| roc| ctl| fbq| qun| fsn| rcg| gui| vxp|