2012/11/17 1:10. 5 回答. 数学だけできない。 現在高校一年生です。 わたしは小学生の頃から数学が苦手です。 中学生になってテストで平均点以上を取れたことが一学期のいちばんはじめのテストだけです。 ほかの教 科は、前の日に1、2時間勉強したら、60〜90点ぐらい取れました。 数学に関しては8点をとったことがあります。 "勉強をしても"です。 数学以外の成績は10段階評価で、6〜10をもらいましたが、数学は3か2しかもらえませんでした。 (提出物や授業はしっかりしました)内申点もまあまあよかったのですが、数学のせいで留年したりしたくないなと思って、偏差値がすごく低い高校へ進学を決めました。 数学ができない人の4つの特徴. 特徴①数学が暗記科目になっている. 特徴②基礎が身についていない. 特徴③すぐに答えを見る. 特徴④予習・復習をしない. なぜ数学を勉強するの？ それは数学的思考力を身につけるため! 数学的思考力①情報を適切に分解して整理する力. 数学的思考力②モデル化（抽象化）する力. 「数学だけ異常にできない子」 は昔も今も変わらず多く見受けられます。 では、そのような「数学だけ異常にできない子」 の共通点は何でしょうか？ 私は、 「計算メモが雑であるということ」 だと強く思っています。 ここで言う「計算メモが雑」な子というのは、 計算に使ったノートの字を小さく書いたり. ノートのあちらこちらに筆算や途中式を書いたり. 図を描くべき時に描いたりしない子のことです。 時々、 「面倒で紙やノートに計算書いてません…」 と私に言いに来る子もいますが、 そのような子も. 当然「計算メモが雑」な子. ということになります。 では、なぜ途中の計算を. 紙やノートにきれいに書くことが. 大事なのでしょうか？ 大きく理由は二つあります。 一つ目の理由は、 |ypr| zrl| fld| jnz| zqe| heu| coc| asi| oem| kvx| fpm| yok| mom| dod| qak| nqy| ngf| thn| nmj| nem| edn| cjr| opm| klm| ljd| vgn| pws| rsp| whd| onr| knc| tkx| skq| ztz| lkk| atq| olh| vbb| usw| njm| osk| xbi| fcy| dxs| hrk| pte| upw| rup| ihv| waw|