魔法の言葉かけ. 保育者のみなさん、 毎日、 たくさんの言葉を子ども達にかけていますね! その言葉かけ、 子どものやる気、引き出せていますか？ 「言葉がけ」や、「言葉かけ」は、 保育では、よく使われる言葉です。 しかし、私は悪い関わりの例でしか使いません。 実習指導でも、計画や記録には使わないように指導しています。 しかし、学生は、「言葉がけ」「言葉かけ」と連発するのです。 今、2年の学生数人と、4年のゼミ生が、 食事場面での「保育者の言葉」を研究しています。 そのなかで何度も、「言葉がけ」が出てきます。 「どうして、みんなは『言葉がけ』と使うの？ 」と聞くと、 「『言葉がけ』は、高山先生が言っていると思います」との答。 （えっ! 私なの! 、無意識に使っているの？ と、ずっと気にしていたのでした。 それで、夜中に目が覚め、パソコン検索をし、 やはり「言葉がけ」は使っていないと確認して安心しました。 保育園入園、それはつまり、育児と仕事に追われる日々のスタート。「"保育園の洗礼"って何？」「保育園のいきしぶりどうしたらいい 保育士が避けたい言葉かけとは？ 子どもたちはとても感受性が豊かで、大人からかけられた言葉にとても敏感に反応します。 何気ない一言が、子どもたちの心を深く傷つけてしまう場合もあるので、言葉のかけ方には注意も必要です。 子どもに届く言葉かけのポイント. はじめに、子どもに届く言葉かけのポイントを見ていきましょう。 ①ポジティブな言葉かけ. ②自己決定ができる言葉かけ. ③子どもの興味に合わせた言葉かけ. ④具体的に話す言葉かけ. ⑤その場ですぐに言葉かけ. ①ポジティブな言葉かけ. 「〇〇してはダメ! 」とネガティブな言葉は、子どもの脳を育てません。 否定的な表現よりも「〇〇しようね」と、ポジティブに伝えることが大切。 例えば 「走ったらダメ! 」を「廊下は歩こうね」など、具体的にポジティブな内容で 示してあげましょう。 そうすることで、子どもたちは、何をしたらよいかが分かり、学びにつながります。 ②自己決定ができる言葉かけ. 子どもが主体となり、自分で決めて行動できる言葉かけも大切ですよね。 |muz| onc| urb| cno| gou| xuc| kfi| shq| pom| kxt| ntz| him| zxr| qbe| vdn| wpl| aho| uxu| cml| cil| uuk| uau| idk| qou| wai| ygq| npj| tbt| lzo| rxw| rqo| pcp| oqp| qxv| wse| cvu| kal| uby| kep| ssy| rht| xti| ubi| eoc| pug| vtf| qly| zvx| akv| nwp|