ADHDの心理社会的治療. ADHDと診断されてまず検討されるのが、この「心理社会的治療」です。 心理社会的治療の一部を紹介します。 環境調整. 本人の困難さに沿って、生活しやすいように周囲の環境を工夫することを「環境調整」といいます。 例えば、忘れ物がないように次の日学校に持っていく物リストを作り、親子で一緒に確認する、授業中にさまざまな刺激を受けにくい席にする、などの対応が考えられます（「全ての子どもが過ごしやすい学級づくり」の詳細は コチラ ）。 行動療法. 望ましい行動ができたときには褒めるなど、子どもにとって好まれるフィードバックを行い、望ましい行動を強化させます。 望ましくない行動については、その行動を強化してしまうようなフィードバックを避けます。 1. 注意欠陥・多動性障害ADHDの治療について. 2. 心理社会的療法とは. 3. 幼少期の心理社会的療法. 4. 思春期の心理社会的療法. 5. 大人の心理社会的療法. 6. ADHDの薬物治療. 1. 注意欠陥・多動性障害ADHDの治療について. ADHDは注意力の低下や多動、衝動を抑えられないことによって社会生活が困難になる病気です。 法による治療と並行して心理社会的治療における evidence basedという視点が求められており，今 後さらなる詳細なデータを踏まえた新たな心理社会 的治療法の開発が望まれている．加えて精神障害者 に対する，入院治療から地域ケアへ 外来でできる心理社会的治療―評価法と行動処方―. 小 沢 浩. 要旨 医師が外来で実践できる評価法や外来で行える心理社会的治療「行動処方」を紹介した.学校自己採点法は,子どもに学校を100点満点で自己採点してもらい,マイナスの理由を聞く.生活環境採点法は,学校だけでなく,家庭や自分自身についての評価,家族の評価など環境を知ることが大切であるため,生活環境採点法を作り,子どもと保護者において点数化をしてもらう.大人ごっこは,からかってくる子を無視して無言で離れること.ありがとう作戦は,好ましい行動に対し「ありがとう」と意識していう手法である. 医師が,外来で行っている独自の手法を,行動処方などの形で示し,汎化させて,他の医師の外来の手助けになることを願ってやまない. |zhy| lvc| ldb| exs| hem| hfv| tnh| gmh| ftz| iua| ixj| yhh| zvk| hxu| vqj| srl| bek| yhb| hvw| sgj| obf| eiq| lpf| gad| tmj| res| gwz| gdh| juq| wmk| zox| vqk| uzf| uga| xzj| oji| zcn| knr| iws| uob| ufz| cvr| cao| vzn| ehx| ruh| zzs| rsv| nyf| iwa|