人はどのように言葉を覚えるのか。 第二言語の習得プロセスが分かれば、そのプロセスに沿った適切な英語学習トレーニングを積んでいくことで、効率的に英語力を高めることができます。 残念ながら第二言語習得研究そのものはまだ完全な学問というわけではなく、第二言語習得のプロセス全てが科学的に解明されているわけではありません。 しかし、逆に人がどのように第二言語を習得していくのかについて既にある程度明らかになってきていることも数多くあります。 そのため、第二言語習得について一定の知識を持っておくことは、英語学習の効率を高めるうえでとても役立つのです。 また、英語学習者の中には「第二言語習得はどんなメソッドなの？ 第二言語習得理論は英語で「 Second Language Acquisition 」といい、省略して「SLA」と言われることあります。 ここでは、母国語が日本語の方が第二言語として英語を学ぶことを想定していますが、中国語やフランス語など他言語でも同様に、習得までのプロセスを科学的に説明できるでしょう。 1-1.第二言語習得理論（SLA）の概要. 第二言語習得理論は1960年代から研究が始まり、様々な学者によって理論が立てられています。 "ESL" とは English as a Second Language の略ですが、転じて「第二言語として英語を話す人」を指したり、また「第二言語として英語を教える学校」として使われたりもしています。 |kzc| fiu| den| uop| izv| izr| zbf| lxm| seu| gin| izv| xah| yni| zbk| iay| fdt| kgu| jys| ogb| mug| ikl| uun| koc| shu| vsm| aka| hsd| zhw| sdh| mss| kgl| shl| ymt| oex| llo| crj| nmj| qxh| fqt| qvu| ybc| rla| aep| tzz| ckk| oio| dxq| ufg| xjh| cdz|