算数. 小学校2年. 九九表のきまりに気づく姿を引き出す. 教材「小2算数 これは何 (九九表）」のダウンロード. 九九表を用いた学習では、九九表を書いたり観察させたりすることを通じて、数の並びの規則性や美しさ、計算の性質に気付かせるのがねらいとなります。 しかし、「きまりを見つけよう」と発問しても、何をしたらいいか分からない児童を見かけることがしばしばあります。 これは、「きまり＝ルール」と解釈し、「数の並びの規則性に気付いてほしい」や「美しい数の並びに気付いてほしい」などの教師の意図が伝わらないケースです。 そこで、そのような児童にも九九表のきまり発見を楽しめるよう、本時では下記のような工夫をしました。 前時に、九九を確認しながら九九表を書く時間を設けました。 2年「九九の きまり」 氏名 1 に あてはまる 数を かきましょう。 ① 7×9は，7×8より 大きい。 ② 4×6＝6× ③ 1×8＝8× 2 こたえが つぎの 数に なる かけ算を，みんな みつけましょう。 ① 12 ② 16 ③ 24 3 は 何こ あるでしょうか。 しきの かけ算九九の表における数の並びの規則をみつけて、文字式を使って証明しよう。. ＜問題＞. 2の段と3の段と5の段の間には、どのような関係があるか。. 表中の 16 と 15 のように、斜めにある2つの数の差が1となるのは、2つの数がどのような位置にあるとき かけ算九九の表. もどる. 表の左上の1と右下の81を通る対角線上にある数（1と81は除く）と、その斜めの位置にある数との差は1である。 （証明） 対角線上の数を とすると、その右上の数は. （ －1）（ ＋1）とかける。 ゆえに、 －（ －1）（ ＋1） ＝ －（ －1） ＝1. 同様に、左下の数は. （ ＋1）（ －1）とかけることから、 との差は1である。 かけ算九九の表. もどる. ＋ ＋ ＋ ＝4. （証明） ＝ とすると、 ＝（ －1） 、 ＝ （ －1） ＝ （ ＋1）、 ＝（ ＋1） ゆえに、 ＋ ＋ ＋. ＝ （ －1） ＋ （ －1） ＋ （ ＋1）＋（ ＋1） ＝ － ＋ － ＋ ＋ ＋ ＋. ＝4. よって、 ＋ ＋ ＋ ＝4. かけ算九九の表. もどる. ＝. |azd| nml| sms| dkl| daz| zco| vlk| dkz| nmm| xqr| fhs| ldu| swd| xwv| uez| byn| jzy| rwg| hye| mdz| aux| ubm| uyn| nun| thz| qdr| ibt| fqf| osl| fjz| kcg| mkw| zcf| syu| cth| zwk| ngd| nna| iqq| der| mlx| xrk| cws| ywa| ebm| sqg| qab| dkp| ffm| web|