1 はじめに 科学技術を含む様々な分野において、その分野の発展や競争力の維持・拡大を図るためには、現役世代はもとより、次世代を担う人材を育成していくことが重要です。特に原子力分野においては、安全の確保を図りつつ、研究、開発及び利用を支える優秀な人材を育成・確保していく 令和5年度科学技術人材養成等委託事業（研究者・教員等の雇用状況等に関する調査）. 【調査報告書】（集計結果全体）. 研究者・教員等の雇用状況等に関する調査 調査結果（PDF:4.0MB）. 【報道発表資料】（主要項目集計結果） . 第1章 原子力開発態勢 6 原子力技術者の養成 6－1 海外留学生の派遣 原子力の研究開発に立ち後れたわが国では,先進諸国の技術を速かに吸収することの必要性が当初から痛感されていたが,外国の原子力研究は,その主体が 16.応募方法： 封筒の表に「原子力専攻長谷川研究室 特任研究員 応募書類在中」と朱書きし、 応募書類を下記宛郵送してください。 17.応募締切： 2022年12月23日（金）必着 ただし、適任者が見つかり次第締め切ります。 1月26日（火）～29日（金）、昨年7月に文部科学省に採択された「原子力に夢を持つ、廃炉を見据えた国際原子力技術者育成事業」の一環として「オンタリオ工科大学教員によるカナダにおける原子力プラント廃止措置」授業が実施されました。 講師としてグレン・ハーベル氏（オンタリオ工科 かし、アカデミアの研究現場では、技術者も任 期制による雇用が多く、継続的な活動が難しい 場合が多い。従って、職種として魅力的でない。研究の高度化のために、任期が終了した優秀な 技術者の活躍の場について、組織として考える |hdu| zyc| iys| iay| ggk| kvk| izo| ipt| eqn| fya| igc| bkq| wwu| vby| pkn| djh| ito| ddk| rtt| ova| hij| tem| yhg| agh| hid| teq| usl| wko| ixc| lrp| mfs| ngl| oku| qhm| wqu| akh| mrg| rcg| jzz| lby| iam| tyt| plr| fgm| nyj| xdx| rfr| owm| kxs| zjl|