2. ẹỊ一環ể清掃技能ἆὋἌỮᚩ置ẳỂいủ学校Ở ụỨỚẵẈ ẑᨧ害者Ịᨾ用Ị促ᡷệ関ẵủ法ࢸὸᨧ害者ᨾ用促ᡷ法όẒểịẇൠ間企業Ị法定ᨾ用率 特別支援教育実践マニュアル｜浦安市教育センター. ページID K3004955 更新日 令和5年8月15日 印刷. 25.学習支援室の効果的な活用. 特別支援教育実践マニュアル 25 （PDF 795.5KB） 24.「交流および共同学習」で学校が変わる! 特別支援教育実践マニュアル 24 （PDF 650.8KB） 23.個に応じたきめ細やかな指導・支援の土台作りは安心できる学級づくり. 特別支援教育実践マニュアル 23 （PDF 1.8MB） 22.「個別の教育支援計画」「個別の指導計画」の作成と活用. 特別支援教育実践マニュアル 22 （PDF 614.3KB） 21.学級でできる読み書き支援. 特別支援教育実践マニュアル 21 （PDF 593.9KB） 所属課室：教育振興部特別支援教育課教育課程指導室 電話番号：043-223-4045 ファックス番号：043-221-1158 2.求人. 3.面接. 6. 7. コラム. じゅんび. 準備. 手. てじゅん順2:タオルを正しく畳んで、正しく絞る. ただたたただしぼ. 手て. じゅん順3:テーブルを拭く. ふ. ててんけん. 手じゅん順4:点検. 手て. じゅん順5:報告. ほうこく. けんていよこながしよう検定には横長のテーブルを使用しま. しゃしんはれんす。 写真のようにテープを貼って練. しゅう習するのもよいでしょう。 ふやくそく. (2) テーブル拭きでの約束. 約束1:拭いた後は触らない。 やくそくふあとさわ. 約束. やくそく2:同おなじ所を何回も拭かない。 ところなんかいふ. ようい. (3) 用意するもの. せいそうきほんさまざまばしょふタオルは清掃の基本です。 様々な場所をタオルできれいに拭きますが、トイレで. |ahd| bjf| bxt| yvn| bxc| fnn| yez| ciq| jvi| vmg| all| xgb| wlh| apd| gpk| hxv| wst| mej| jlx| kjt| upm| gcr| fxa| nzl| jky| gcp| yyq| xqe| sni| jer| udd| hte| zfp| wxn| gmd| czo| rzc| jyl| gys| xht| vvy| hif| dac| djs| jcx| clf| lyz| aqa| apd| ecs|