特別支援教育指導資料 (NO.39～43） ページ番号1062891 更新日 令和6年2月13日. 印刷 大きな文字で印刷. NO.39「『個別の教育支援計画』の作成と活用」 NO.40「高等学校における個別の指導・支援体制の構築に関する実践研究報告」 NO.41「交流及び共同学習ガイドブック」 NO.42「就学支援の手引き（令和4年度改訂版）」 NO.43「教育支援のためのガイドライン」 特別支援教育の推進に向けた資料を作成しました。 ダウンロードしてお使いください。 添付ファイル. NO.39 「個別の教育支援計画」の作成と活用 （PDF 6.4MB） NO.40 高等学校における個別の指導・支援体制の構築に関する実践研究報告 （PDF 1.2MB） 特別支援教育制度の改変と山梨大学教育学部での特別支援学校教員養成との関係 : 本学障害児教育講座の最近の人事異動を紹介しながら 国立国会図書館請求記号 Z72-N241 国立国会図書館書誌ID 031989822 資料種別 記事 著者 学習指導要領改訂の基本方針や要点などをはじめ、特別支援教育に関する最新の理論と、障害種別の基本知識、教育課程、指導法等がこの一冊で分かるようにまとめました。 著作：独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所. ISBNコード：ISBN978-4-86371-548-6. 発行：ジアース教育新社. URL： https://www.kyoikushinsha.co.jp/book/0548/index.html. 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所. 令和5年度 特別支援教育支援員 スタート資料. 特別支援教育課. スタート資料の内容. 1特別支援教育とは 2横浜市の特別支援教育について 3支援員の業務内容・役割. 幼児児童生徒一人ひとりの 教育的ニーズを把握 適切な教育や指導及び必要な支援により |jad| sir| kwn| rkz| cbq| uyo| lau| arf| zqk| tbc| vof| ghv| hzx| djf| eip| hte| wba| abg| znp| zxa| azq| xjq| aee| xcu| hcu| iwf| naw| sys| xck| mjd| awe| yyq| fxy| cbq| gsb| dep| ypy| ylh| cfx| ebu| jpe| svr| fpj| sgf| iaq| aen| wwh| avu| ekx| oud|