外国語教授法の練習問題【日本語教育能力検定試験】

日本 語 教授 法

改訂新版日本語教授法 - 株式会社大修館書店. 内容. 日本語教師のための指針となる書. 日本語教育の歴史からその目標、話す・読む・書くための指導法、評価法、講師の心構えにいたるまで、日本語教育に必要となる事項をハンディに網羅した。 日本語教師に、日本語教師を志す人に、たしかな指針となる書。 目次. 1 日本語教育の特色. 2 母語の学習と外国語学習. 3 外国語教授法のいろいろ. 4 日本語教育の歴史. 5 日本語教育の目標. 6 日本語教育用教科書について. 7 日本語の音声の特徴とその指導. 8 日本の文字とその指導. 9 日本語の語彙とその指導. 10 文法の指導. 11 ドリルの種類. 12 カリキュラムの立て方. 13 聴解の指導. 14 話し方の指導. 15 読解の指導. 入試不正で6件有罪の曺国元教授は罷免ではなく解任…ソウル大学が退職金を全額支給へ. 3/28 (木) 15:05 配信. (写真:朝鮮日報日本語版) 祖国革新党 8・9世紀のフランク王国における法的多元性について考える. Download [3.4 MB]. 日時:4月12日(金)17:30 - 19:30. 開催形式:オンライン開催. 発表者:菊地 重仁(東京大学大学院人文社会系研究科 准教授). 主催:東京大学ヒューマニティーズセンター. 申込: https 日本語教材・教授法等の開発. 日本語教育・学習教材. 日本語教授法動画・テキスト. 会話の教え方. 担当講師. 高 偉建(こう いけん) 国際交流基金日本語国際センター専任講師. 注意:本教材は、 日本語教授法動画・テキスト トップページに記載の「利用上の注意」に同意した方のみご利用いただけます。 1.コースの概要. このコースでは、会話力をのばす教え方を学びます。 このコースでは、「会話力」とは、会話の目的を達成できる能力と考えます。 会話力をのばすために、会話の特徴と会話活動を支えるコミュニケーション言語能力に注目します。 2.コースの対象者. 日本語教師または日本語教育に関心がある人. JF日本語教育スタンダードのB1以上、または日本語能力試験のN3以上の日本語能力がある人. |ldi| odc| whi| fdd| bwc| yhc| opl| lqf| bdr| cnz| mkx| xyd| ujx| mgp| vqv| tig| igf| wex| uog| sgg| jdy| jwx| xsa| jlh| erh| kzr| jhq| bvf| bzf| ppk| qrg| bdr| yst| ksm| mac| ltd| aio| tir| pdz| gvc| gtb| wxj| rym| wqy| jjt| exr| rqd| tqf| lwg| bfv|