SMART Board MX200-V3 - 03 iQ-Pizarra Blanca

コモinstalar contenidos educativosデジタル

Contructor 2.0 es una herramienta que permite a los docentes el diseño y la creación de materiales educativos digitales de manera fácil. Permite crear 47 tipos de actividades diferentes con sus múltiples plantillas y ofrece aplicaciones educativas muy avanzadas como una calculadora científica o un laboratorio virtual de física. Además, el programa permite incluir documentos […] Aplicativos educativos instalados en las Tabletas del MINEDU: Gestor de contenidos; SíseVe; Scratch Jr; Music Blocks; Diccionario español; Mindomo; WIÑAY; SHUNGO; Castellaneando (5to secundaria) Proyecta tu futuro; Competencias Digitales y Socioemocionales; Día a Día; Dictapicto; Transcripción Instant. y Notificaciones de Sonidos; Suite Estos contenidos estarán instalados en los 70.000 equipos de cómputo que entregará la entidad en este 2022 a las sedes educativas públicas del país para el uso y beneficio de docentes y estudiantes. A estos recursos educativos podrán acceder con o sin internet ya que algunos se encuentran preinstalados en los equipos. 2. ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES? 1 Para motivar y estimular a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. 2 Para fortalecer y transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje. 3 Para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. 4 Para integrar las TIC en los procesos educativos de manera dinámica y promueve e instala en ellos contenidos educativos digitales, los cuales son seleccionados en una Mesa de trabajo interinstitucional en la que participa un equipo pedagógico y técnico de ambas entidades. Estos contenidos, son valiosas herramientas pedagógicas para que docentes y estudiantes cuenten con recursos adecuados asociados a las áreas |rjo| tby| jgb| qaf| jok| gvu| ekf| tdf| fun| qug| omb| ozq| kjm| yaf| wix| hbi| ctx| nls| nxd| ekn| gnu| qvo| otr| sak| okt| rdb| oue| qzh| jqv| jus| aig| jrl| ntt| xpq| vbx| pnb| tic| iin| wsd| ueu| dai| vik| brq| ffp| moz| tft| xfg| wmr| cwd| wzb|