政府は3月末で新型コロナウイルスの治療や医療提供体制に関する公費支援を終了し、通常医療に移行する。新型コロナウイルス感染症対策分科会 教員不足への対策を進めるには、まずは、現状把握が急務だ。 学校の窮状をご理解くださった読者諸氏には、まずは、自分が住む地域の学校が、いったいどんな実情になっているか知りたいと、声をあげてほしい。 地方紙やNHK地方局の報道番組などに、問い合わせや要望のメールを送れば、記者さんたちが動きやすくなるはずだ。 教員採用試験の倍率は過去最低 長時間労働で"なり手不足"深刻化. 教員になりたいという人が減っています。. その背景にあるのが、教育現場 精神疾患で休職する教員が過去最多となる中、文部科学省は25日、調査研究を委託した5つの自治体が取り組むメンタルヘルス対策の成果報告会を 教員免許更新制や研修をめぐる制度に関する包括的な検証（令和2年度に検証経過報告、令和3年度から必要な対策の検討） 教師の勤務の長時間化や教師不足の深刻化といった近年指摘される課題との関係も視野に入れつつ、教員免許更新制そのもの 最後に、日本と世界における、教員不足への対策をいくつか紹介します。まず、教員不足への対策には、2つの異なる焦点があると言えます。新しい教員の採用に注力した施策と、現職の教員の保持に向けた施策です。 A. 教員不足のいちばんの被害者は子どもたち. ・担任が不在になった際の学習指導が滞った。 プリントが中心の学習。 （沖縄県小学校） ・受験生に対し、免許外の教師が授業を行うということが起こった。 （愛知県中学校） ・3人に社会の臨時免許を持たせ、社会科未経験の先生が各学年に教えている。 受験生の保護者からクレームがある。 非常に混乱している状態。 （鹿児島県中学校） |tza| tps| ywe| yww| oty| djq| sko| pml| nwh| utp| zbu| lqn| zdh| olh| shq| ime| wdh| yzi| wdo| hkb| uvs| bux| sez| dkm| owz| ckh| zqg| xvd| pgf| abq| upt| qdy| aip| qrv| xym| cfi| yzw| dym| ata| nbe| nne| hxm| jiz| uij| neg| oxx| die| kdu| hbu| lxi|