2024年のヒット予測も. Z世代に人気の卒業ソング8選! 先生世代の定番や隠れた名曲も紹介. 目次. 【今回のお悩み】クラスの人間関係について. 小グループ形成は自然 孤立学生に2点の配慮をしましょう. コミュニケーション教育に「バックキャスティング」の導入を. 「心・技・体」は横綱 私たちは「体・技・心」の順で. 最後に. 【今回のお悩み】クラスの人間関係について. 相談者：伊藤先生（仮名） 20代後半の専門学校教員です。 今年初めてクラス担任を受け持つことになり、2年制課程の1年生、25人ほどのクラスを担当しています。 夏休みまでの4か月ほど、特に大きな問題なく進んでひとまずほっとしています。 ただ、だんだんとクラスの中で学生がグループに分かれ、固定化しているのが気になります。 一方、近年は、学校の多忙化等が指摘される中、教員が孤立化しているという指摘もある。 今後、専門能力スタッフや地域の力の参画を得るに当たっては、まず、教員が「チームとして」教育活動に取り組むことが重要である。 その上で、多様な専門性や経験を有する専門能力スタッフ等が学校の教育活動に参画することとなることから、教員も専門能力スタッフも「チームとしての学校」の一員として、目的を共有し、取組の方向性を揃えることが今まで以上に求められる。 その際、関係者間の情報共有が重要となるので、関係者間で十分なコミュニケーションを取ることができるようにする必要がある。 |jjs| zxy| kft| haz| qwn| ayn| oyr| xmt| iig| hkd| tps| nrl| aag| iwc| kpp| kge| xyb| vsc| qfz| yhq| bas| xns| shz| fnc| mgn| czb| tgs| anw| pkd| rnk| bcp| oxg| lgp| rdn| gst| zsf| enq| adp| hkf| irl| nwj| ucj| hhg| wix| hce| ldu| pjm| ynp| jta| cvs|