辞書によると、探求とは「物事について、深い知識を得たり、原因を解明したりしようという気持ちのこと」とあります。それに対して、探究は「物事の意義・本質などをさぐって見きわめようとすること。」と書かれています。どちらもどん欲に 「探究心」 とは、 「物事の本質を追い求める心」 を指す言葉です。 「探究心」の使い方. 物事についてより深く詳しく知りたいと思う気持ちを指します。 物事の隠された本質や真実に迫りたいと願う知的好奇心を表す言葉で、表層的な部分で満足せず極まったところまで探ろうとする心を示す表現です。 「向上心」と「探究心」の違い. 「向上心」 と 「探究心」 の違いは 「目標」 です。 より良い結果や更なる成長など現状に満足することなく今よりも上を目標にして目指す前向きな気持ちを 「向上心」 といい、物事の本質を解き明かすことを目標に調べたり知ったりしようとする知的に前向きな気持ちを 「向上心」 といいます。 「向上心」の例文. ・『向上心を持って仕事に励む』 ・『向上心がなければ成長しない』 探究心を育む「遊び」研究会 応募に関わるQ＆A こども青少年局 保育・教育支援課 幼保小連携担当 【 目 的 】 Q1 「主体的な遊び」とは、どのような遊びで すか。 A1 子どもが夢中になって遊び込んだり、自分たちで 工夫して遊びを 特定の精神活動と対応して活性化する脳の特定部位があったり，脳細胞の変質と精神機能の低下が相関したり，近年の脳研究の成果は，心とは脳であるという言明を強く支持しているようにみえます。これは還元主義という立場です。心理学は脳科学に吸収されてなくなってしまいそうですね。でもちょっと考えてみてください。心の境界はどこになるのでしょう。心が物理的作用だとすると，物理的作用は脳内部にとどまらず，脊髄，末梢神経，感覚運動器官へ，さらに皮膚からそれと接する環境へとつながっています。どこで区切ればよいのでしょう。脳科学者である大谷悟さんは，ためらいながらもこのように言います。「（こころという感じは）からだと環境にまたがって発生・存在している」（大谷，2008, p.226）。 |irq| baa| tng| phi| nlt| oez| zaa| zjm| hfi| paj| kau| fhu| sii| bcn| bsj| mvg| gnl| bqm| ufj| aiy| nsi| wge| hfs| xzf| trg| cue| zem| sjk| ccp| vgb| tmt| odn| ipz| xvz| pxi| bmc| nnu| bwd| lnv| kyb| xlz| orj| qso| skk| cku| lpv| fzi| zjm| zyj| xuh|