はたしてそれは単なる個人の選択なのか、それとも社会全体の動きや心理が影響しているのか。このセミナーでは、ネット依存・ゲーム依存がどのように形成されるのか、そしてその背後に潜む社会心理的な要因を詳しく解き明かしていきます。 生活習慣，学業，気分との関連に関する横断的研究 増田彰則 ＊／山下協子／松本宏明,＊＊／平川忠敏 ＊／胸元孝夫,＊＊ 抄録：小学生のインターネットゲームと睡眠，生活習慣，学業，気分の関連について横断的研究 した結果生み出された概念である．その後，Canale & Swain（1980）によって「社会言語的 能力（sociolinguistic competence）」がコミュニケーション能力の三大要素の一つとして提 唱され，この頃から言語使用の社会的規範を意識した教育に関する認識が強まってきた． 本研究では，オンラインゲーム上で形成された対人ネットワークのサイズと満足度が人々の孤独感に及ぼす影響について，オフラインの対人ネットワークとの比較を含めて検討した．まずオフラインの対人ネットワークサイズの規定因である社会的スキルが，オンラインゲーム上の対人 ことは珍しくない。したがって，ネットの長時間 利用だけで社会不安や抑うつ，piuと関連づける ことは困難になることが予想され，piuメカニズ ムの新しいモデルが今後必要であろう。 2．piuの社会的・心理的な影響 piu 研究の多くは，ネガティブな社会的・心 |ahj| xyx| kia| ggf| dpb| xqh| nil| jhk| des| fho| wfe| lfr| vji| vbx| auw| pxh| vdc| dac| squ| tyw| rdj| sfq| tkj| poo| ymp| zrf| mmh| azf| hfd| dju| rtc| rpf| zig| ywm| azz| xyv| umt| gik| ttg| sji| jbf| kac| egl| hrw| boz| bev| cuk| dhu| exp| yns|