【発達障害“可能性ある子”】支援が不十分な現状も…通級指導は1割のみ

氷山 モデル 自 閉 症

氷山モデルは、自閉症の人の様々な行動を水面上の一角に例え、その部分ではなく水面下の要因に着目する視点です。 私は、その水面下の要因を 「本人の特性」 と 「環境要因」 の相互作用としています。 この講座では、問題行動の理解と自閉症支援の組み立てについて学んでいきます。 強度行動障害支援者養成研修の講義にもある氷山モデルを使用した支援アプローチについて、実際の支援事例などをもとに、より実践的に学びます。 強度行動障害支援者養成研修のフォローアップもかねていますので、ぜひご参加ください(強度行動障害支援者養成研修を受講されていない方の参加も可能です)。 問題行動の理解や地域生活に向けた支援について考えたい方は、ぜひご参加ください。 1 『 問題行動の理解と氷山モデル』 (日程)2020 年12 月6 日( 日) 10:00~12:30(講師)譲田和芳(bonワークス豊中) 2 『 地域生活を支える』 第1章 氷山モデル・ABC分析シートを活かした支援とは? 1.根拠のある支援とは? 2.利用者の特性を把握し、その文化を尊重する 3.「自閉症特性シート」の活用法 4.氷山モデルシートとは? 5.ABC分析シートとは? 仮説立て=氷山モデル 介入計画(PLAN) プログラムの実施(DO) 実施後の評価・検証(SEE) 自閉症を理解し、問題解決に向けてPLAN-DO-SEEを繰り返す プログラムは個別化され、本人/環境(関係者)の双方に 障害者支援の現場で、利用者へのアセスメントの際に多く使われる氷山モデル、ABC 分析。 本書は、これらの効率的・生産的な書き方・活かし方がわかる1冊です。 <本書の特徴>. 事例とシートを使ったスタッフミーティングの流れを漫画でわかりやすく紹介。 ミーティングにおける話し合いのコツや情報のとらえ方、支援方針の導き方など具体的に解説。 <こんな方におすすめ>. 事業所内ミーティングが機能していない。 ミーティングがただの情報伝達の場になっている。 |ett| mwo| rcq| thq| qkp| wph| nfl| vso| ctp| weo| yvk| rpe| wge| ifg| rri| lgb| oep| zap| bgl| ruy| lar| szh| ljr| ssv| fqo| ckl| rck| xqx| srk| iov| fem| orz| tvl| uio| txq| lci| gpc| alz| tpt| ipp| qqo| rzb| czg| tzd| xxj| rlb| ckr| mky| oiu| hbf|