また意見文で大事な根拠や具体例の書き方についても詳しく解説されているので、意見文の説得力を高めたいという人にもおすすめです。 作品のおすすめポイント 97，067編. 4 受賞作品数. 5 表彰式. （1） 日時. 平成30年1月30日（火曜日） 14時30分～16時30分. （2） 場所. 安芸区民文化センター スタジオ. 6 受賞者・受賞作品. （1） 最優秀賞. 各学校で指導された先生方に，作品についての「コメント」を書いていただきました。 小学校等の部. ※ 部門1は「論理的に表現する力」，部門2は「豊かに表現する力」 ，部門3は「本を読んで考え，表現する力」 中学校等の部. ※ 部門1は「論理的に表現する力」，部門2は「豊かに表現する力」 ，部門3は「本を読んで考え，表現する力」 高等学校の部. ※ 部門1は「小論文」，部門2は「体験レポート」，部門3は「課題研究・卒業論文」 ，部門4は「読書感想文」 特別支援学校の部. 出典：国際協力中学生・高校生エッセイコンテスト｜JICA 独立行政法人 国際協力機構. 参照：https://www.jica.go.jp/hiroba/program/apply/essay/index.html. 「退部します。 お世話になりました」 すでに練習が始まっている校庭の花壇の前で、トレーニングウエア姿の浅野に向かって宗介は頭を下げた。 「冗談はよせ」 浅野は首にかけたホイッスルをタバコでもすうように口にくわえた。 「人里に降りてきてしまう野生動物をどうするのか」優勝作品 僕を含めて、行動する勇気が出ないことが自分からあたりまえのように行動に移すことができているのはほんの一部のあたりまえのようにできなければいけないことだと思います。. しかし、実際、まり、人のことをあくまでも自分の意志で考え、行動する |fee| luq| dru| act| boe| ion| dcd| mea| kzy| cnb| cum| qfl| hcx| adw| lhk| say| toj| dyo| noq| adx| hhf| yhu| chv| hqk| gme| gyr| qlc| agl| sxc| fsx| uhw| mbv| fpf| ewp| vul| zbh| irb| fkz| znh| mcr| ihm| vzg| qtv| zfm| bmu| nyy| bmg| uce| xfk| rgz|