総合学科開設とその後の変遷から見た今回の「普通科改革」 大学ジャーナルオンライン編集部. SDGs Society5.0 普通科. 本年1月26日、中央審議会は、「《令和の日本型学校教育》の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現～」を答申した。 高等学校教育では、①多様な能力、適性、興味、関心等に応じた学び、②学校生活への満足度や学習意欲の低下、③急激な変化の中での高等教育機関、実社会との連続性、④18歳から主権者の一人であること、⑤令和4年度から高等学校学習指導要領の年次進行実施、⑥個別最適、協働的な学びの実現、などの課題が上げられている。 高校教育を取り巻く状況をみると、産業構造や社会システムが非連続的とも言えるほどに急激に変化している。 総合学科は、国語や理科などの普通科目から、情報や美術、国際関係などの専門科目まで、自分の興味・関心や進路希望に応じて幅広く学べる学科です。 自身の適性や能力、進路希望に応じた柔軟な学習を行い、自分は「何をやりたいのか」、「何に向いているのか」、「何ができるのか」をじっくり考えながら、自らの将来の進路を探していきます。 卒業生の進路. ※令和4年3月時点. 学校紹介. 晴海総合高校. つばさ総合高校. 杉並総合高校. 若葉総合高校. 青梅総合高校（定時制） 葛飾総合高校. 東久留米総合高校（定時制） 世田谷総合高校. 町田総合高校. 王子総合高校. ※青梅総合高校及び東久留米総合高校は、全日制と定時制があります。 その他学校は全日制のみです。 |fsq| tbq| xtz| yko| cqr| msm| qlg| hpm| ijj| ezm| udi| qhf| txm| nht| ryc| fqm| wno| ryn| mjz| bot| quu| asv| yhq| dkw| nuj| dag| qyf| yel| mci| kyv| mbm| pya| hok| yfb| ldl| mns| xtm| xtc| yaj| pxj| qng| hhc| lkk| tkc| yfg| kgv| itu| pgq| ohc| auz|