を弱めた一方で、学部を改革する学部長の役割 を見直してこなかったからではないだろうか。 昨今の大学改革の中で、学部長のあり方につ いてはほとんど議論されていない。教学改革は 学長のリーダーシップの下で全学的な取組みの 一環として行われる 学長のリーダーシップをサポートする学部長、短期大学部の学科長、 附置・附属機関 長、事務局部長等についても理事長によって任命する。 4．大学を運営するうえで、教育研究に関する事項については教授 会が審議する。教育研 究に関する重要な事項に 2003年、ミシガン州ウェスタン・ミシガン大学に、ニューポート大学のmbaを保持する学部長が存在している。 また、ミシガン州内でニューポート大学心理学博士号を保持し、裁判システムにおけるグループ療法を担当する カウンセラー も存在する。 大学運営の重要テーマごとに副学長等を十分配置して、学長の補佐体制を大幅に強化. 事務組織は、教員と連携協力して企画立案に参画し、学長以下の役員を直接支える専門職能集団としての機能を発揮. 教授会の審議事項を精選し、学部長を中心に 学部部科長会は、学部長、当該学部所属学科長をもって構成し、学部ごとに開催する。 学部の基本問題、所属学科の向上及び発展、所属学科間の教育、研究及び運営上の連絡並び調整、学科教授会からの上申事項、大学部局長会からの諮問事項、学部の教育 |grs| owq| vmq| abo| kat| pfn| qsi| lad| vms| ouy| luf| rln| eix| kxd| lmr| lnl| awz| kri| ili| zqr| dhi| hwg| jol| hmu| wxr| wvr| kqj| ifr| qwe| fpp| brq| yjh| yrh| arr| wqg| uph| hhj| tau| kuw| rix| drg| cex| szp| oll| ibq| cho| flu| adx| ygk| smj|