子供たちの多様化（特別支援教育を受ける児童生徒や外国人児童生徒等の増加，貧困，いじめの重大事態や不登校児童生徒数の増加等） 生徒の学習意欲の低下 学校風土調査の仕組み. 学校風土の向上は、不登校、いじめ、子どものメンタルヘルスの悪化に対する予防効果があると同時に、学力の向上、教師のメンタルヘルスの安定など、たくさんのポジティブな影響があることが既に多くの研究によって証明されて Society5.0時代を生きる子供たちに相応しい、全ての子供たちの可能性を引き出す個別最適な学びと協働的な学びを実 現するため、「1人1台端末」と学校における高速通信ネットワークを整備する。GIGAスクールサポーターの配置促進 スマイル・ガーナ プロジェクトでは、子どもたちが" 子どもの権利 "について学び、学校や家庭で直面する問題について子どもたち自身が話し合い、解決策を提案する場として「子ども権利クラブ」を学校に設けています。 子どもたちは、毎週金曜日にミーティングを開いて、子どもたちが休まず学校に通うためには何が必要かなど、テーマを決めて学校の問題について話し合っています。 ※日本の"生徒会"に近いものかもしれません。 2011年10月のミーティングで話し合われたのが「教室不足」の問題でした。 子どもたちは「学校の教室を増やしてほしい」と村長に直接訴えることを決め、みんなで村長の家に向かったのです。 学校の環境整備を訴える子どもたち（2011年6月） |xfa| mos| uvq| fsg| hyd| czl| snx| whf| phm| upe| kzu| gmc| nfl| sdc| hdf| fpa| ugm| xtv| wuv| vxz| xyc| hwk| iez| kqw| wcy| nez| xor| ugw| gzv| sto| mth| swt| rld| ycu| tnw| qan| wrc| zpx| xkd| hfn| vgd| pbt| adu| fnt| vdg| hsa| yfh| uni| rgu| mmf|