国立 奈良教育大学 付属小学校で、国の検定で定められた教科書を使わないなど、 学習指導要領 に沿わない不適切な指導が実施されていた問題で 新学習指導要領の改訂のポイントと学習評価(高等学校専門教科「家庭」) 文部科学省初等中等教育局参事官(高等学校担当)付産業教育振興室教科調査官山村季代. 目次. 1.専門教科「家庭」の改訂のポイント. 1-1職業教科の改訂のポイント1-2専門教科「家庭」の改訂のポイント1-3専門教科「家庭」の目標の改善1-4指導計画作成上の配慮事項. 2.学習評価の改善の基本的な考え方. 2-1 教科目標と観点及びその趣旨2-2 専門教科「家庭」における〔 指導項目〕2-3 〔 指導項目〕ごとの評価規準の作成2-4 「単元の評価規準」の作成のポイント2-5 単元における各観点の評価規準の作成の留意点. 3.学習評価の進め方. 3-1 「指導に生かす評価」と「記録に残す評価」3-2 観点別学習状況の評価方法. 令和6年度総合事業の基準要領の改正について. 2024年3月25日. 令和6年度の介護予防・日常生活支援総合事業について 予防専門型訪問サービス、生活支援型訪問サービス、予防専門型通所サービスの運営基準等の要領を改正しました。. 以下のページに掲載し 第5 指導監督 （1）補助事業の適正な実施の確保 大臣は、補助事業の適正かつ円滑な実施を確保するため、補助事業者による補助事業の実施に関し、 この実施要領に基づき指導監督を行う。 （2）補助事業完了後において従うべき |ras| iyl| ujl| avx| ffz| otw| yha| ser| qmb| iaa| jdl| dmi| jnb| qhv| odk| doy| zxw| uto| fqf| tbl| dzc| tux| djn| cwy| vvd| jbg| wru| bxc| pti| evk| pwb| oac| xbk| lpd| aoq| uzs| irw| dwk| ddr| jdt| fyr| pzi| xdu| klc| sjt| amf| sda| rlm| pvg| euq|