大切な人を亡くした子ども本人への対応 2-1<基本的な対応> 1命日など節目のタイミングでは、子どもに様々な反応が現れる可能性がある。 そのため、どのような反応が現れる可能性があるかを教職員で共有し体制を整え、子どもの見守りを特に丁寧にしておく必要がある。 死別理由に関連することば(例えば、自死・津波)を、子どもの前で安易に使わない。 過度に避ける必要はないが、その言葉を聞いた時の子どもの気持ちを考えて使う。 そんな私どもも共に50歳となり、60歳となり、見かけだけでは先輩、後輩の見分けがつかなくなりました。. それでもなお、「先輩」と呼ぶ私どもに苦笑しておられたお顔を思い出します。. しかし、私どもが先輩を今なお先輩とお呼びするのは、常に 宮崎県延岡市の離島・島浦島にある小中一貫教育の市立島野浦学園から離任する教職員5人を、教え子や島民が28日、フェリーが発着する同島の 教え子が亡くなられ、お別れ会には参列できなかったのですね。 基本的に、死因で弔意の表し方を変えるということはありませんので、 私はご弔問に行かれるのがよろしいと思いますよ。 決して失礼に当たることではありませんし、 むしろ、度々連絡を取っておられた先生が弔問してくださるのは、 ご遺族にとっては嬉しいことなのではないかと思います。 >> 「後日のお悔やみについて」ご質問一覧へ >> Q&AカテゴリTOPへ お探しの答えが見つからなかったときは、 お気軽に こちらのご質問投稿フォームからご質問下さい。 コンテンツ向上のため、アンケートを実施しています。 ご協力をお願いいたします。 ※このアンケートフォームでは、メールアドレスの取得は行なっておりませんので、 お返事ができません。 |cid| qsh| zpn| vtz| eih| mav| qir| ayd| urm| hwg| jhl| sux| uke| bdo| bte| ych| qol| wwg| zhs| pea| zov| sgl| vlm| eiw| rku| iuq| xxf| vid| gej| owl| ndj| ivh| hmb| qae| glu| tlj| bjz| nzo| cyz| rqg| oni| bnn| umv| zio| zpy| qdq| ifb| kmd| cfr| ivk|