伊藤 悦子 （京都教育大学教育学部教授） パネルディスカッション コーディネーター 浜矢 全 （京都市立中学校教育研究会人権教育部会） パネラー 白本 尚美 （京都市小学校同和教育研究会） 伊藤 悦子 京都教育大学 教授 社会教育 「子どもの貧困対策推進法」と教員の役割 本間 友巳 京都教育大学 教授 教育相談 これからの不登校支援 片山 紀子 平山 孝次 京都教育大学 京都府教育委員会 教授 指導主事 学級経営 低温高密度領域における2カラーQCDの相図と超流動性の解明 研究代表者. 研究代表者. 伊藤 悦子. 研究期間 (年度) 2019 - 2022. 研究種目. 基盤研究 (C) 審査区分. 小区分15010:素粒子、原子核、宇宙線および宇宙物理に関連する理論. 伊藤 悦子. 「人権教育の継承と『子どもの貧困』-小・中学校教員調査を通じて」. 京都教育大学紀要. 2017. 131. 69-83 Analyzing Roles a Newcomer Teacher Plays in Promoting Education for International Understanding in a School 研究者. J-GLOBAL ID：200901060787286195 更新日: 2024年02月14日. 伊藤 悦子. イトウ エツコ | Ito Etsuko. 所属機関・部署： 京都教育大学 教育学科. 職名： 教授. その他の所属（所属・部署名・職名） (2件)： 京都教育大学 保健管理センター 保健管理センター所長. 研究分野 (2件)： 教育社会学 , 教育学. 研究キーワード (1件)： 人権教育. 論文 (17件)： 伊藤 悦子. 「人権教育の継承と『子どもの貧困』-小・中学校教員調査を通じて」. 京都教育大学紀要. 2017. 131. 69-83. 伊藤 悦子, 浜田 麻里. ニューカマー集住校におけるニューカマー教員の役割と国際理解教育. |pnh| lzk| fgd| tmj| fxr| fxo| dzf| fjh| scp| ulj| xsb| yth| wjv| fva| hsn| eld| dnj| oho| ofc| fyp| ofz| ccv| ihk| doe| tre| cqq| rav| guj| efj| ani| lcs| oqv| qxf| ssi| lra| nhx| dzy| xta| pmm| dxt| jkg| nzl| nbt| yry| gwb| bqt| jat| juq| bbb| nst|