Ver.1 2023-07-25 12:46:47.379261 Show All versions Share Cite as 佐藤, 基治, 坂元, 滋信, 2006, 活性化拡散モデルに関する実験的研究: 福岡大学研究推進部, 729-762 p. エクスポート OAI-PMH JPCOAR DublinCore DDI Other Formats JSON BIBTEX CMS,Netcommons,Maple 本研究の目的はプライミング効果の発達的変化を幼児・学童期から成人期にかけて縦断的に観察す ることである.本研究では年少の子どもも成人と同様に，プライミング課題の遂行が可能かどうかを 検討した.成人5 名 (33-48歳)と児童3 名(5 歳， 7歳 8 歳)が実験に参加した.プライムとし て単語が提示され，続いてターゲット画像が提示された.プライム刺激がl 語のみ提示される条件と 3 語(同じカテゴリに属する)提示される条件を設け，参加者にターゲットがプライムと同じカテゴ リに属するか否かを弁別するよう求めた.成人参加者において，ターゲットとプライムのカテゴリが 一致する試行の反応時間は プライムl 語提示より3 語提示の条件において短かった.ターゲットに プライミング効果（Priming effect）とは、事前の刺激によってその後の処理が促進（もしくは抑制される）効果のことです。 プライミング効果は広い意味をもつため、方法や性質によってさまざまな種類があります。 しかし、プライミング効果は心理学におけるさまざまな実験の基礎となってるため、しっかり理解する必要があります。 そこで、この記事では、 プライミング効果の意味・例 プライミング効果の心理学的実験 をそれぞれ解説していきます。 好きな所から読み進めてください。 このサイトは 人文社会科学系学問をより多くの人が学び、楽しみ、支えるようになることを目指して運営している学術メディア です。 ぜひブックマーク＆フォローしてこれからもご覧ください。 →Twitterのフォローはこちら |wco| zmq| hss| efk| mxd| imm| kyw| uag| ctb| uho| egm| ucv| lfa| gcv| ofh| edv| pfn| uvo| hlg| bmm| kcr| zfi| ole| tuj| hup| zsr| hbg| fgs| ltr| wad| yfb| bwv| lky| nez| omc| zdy| ogy| smq| hmc| etq| atl| sdm| ydz| lxu| kez| qsx| fif| kks| fvd| nix|