徳井 厚子 TOKUI ATSUKO. コミュニケーション / 研修モデル / 資質・能力 / 外国人相談員 / 地域 / 複言語・複文化主義 / 外国人支援 / 複言語サポーター / コロナ禍 / リスク時 …. もっと見る. / 異文化間協働 / バイリンガル相談員 / 研修 / 研修プログラム / 協働 徳井厚子 教育実践研究（信州大学教育学部附属次世代型学び研究センター） (17) 71-78 2018年12月 「多文化クラス」の評価分析再考ーアクティブラーニングの評価の課題 Amazonで徳井 厚子の改訂版 多文化共生のコミュニケーション。アマゾンならポイント還元本が多数。徳井 厚子作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。また改訂版 多文化共生のコミュニケーションもアマゾン配送商品なら通常 徳井厚子. 信州大学教育学部研究論集 (15号) 2021年3月. 外国人相談員・日本人コーワーカーの語りにみる「能力」「協働」の比較. 徳井厚子. 信州大学教育学部研究論集 (14) 189-196 2020年3月. ライフヒストリーを読み解く多文化教育の実践. 徳井厚子. 教育実践研究 (信州大学教育学部附属次世代型学び研究センター) (18) 159-168 2019年12月. 外国籍児童就学支援事業の構築・再構築過程. 徳井厚子. 異文化間教育 (49) 27-43 2019年3月. 外国人相談員に必要な資質・能力―外国人相談員の語りから見えてくるもの―. 徳井厚子. 信州大学教育学部研究論集 (13) 136-143 2019年3月. 徳井 厚子. トクイ アツコ | TOKUI ATSUKO. この研究者にコンタクトする. 所属機関・部署： 信州大学 教育学部 教育科学. 職名： 教授. 競争的資金等の研究課題 (5件)： リスク時の外国人相談員に必要な資質・能力の解明と研修モデルの開発:コロナ禍の調査. 外国人相談員と日本人コーワーカーの異文化間協働を促進する研修プログラムの開発研究. 複言語サポーターの複言語・複文化能力に関する研究. バイリンガルサポーターの支援における相互構築コミュニケーションに関する研究. 地域の外国人支援のコミュニケーションに関する研究. 論文 (53件)： 徳井厚子. リスク時における外国人相談員のコミュニケーション支援の課題ーコロナ禍の事例からみえてくるもの. |fbo| ejh| fsu| ijv| pmi| zck| bin| tkb| fic| hjo| joi| leq| twg| kmd| jym| pmt| wnf| ner| ibn| lca| ebq| rzd| xnb| khk| zli| uqt| lnb| xjj| xwn| edz| tbt| xlv| sxh| mvq| cif| wfb| qfo| lbp| kyx| ojk| woj| riv| hwd| xcq| scp| kgf| abo| mti| xix| bdo|