協議会は山形大学地域教育文化学部・准教授であり「環境保全」のアジェンダリーダーでもある村松真氏が代表を勤めます。 この早生桐は、わずか5年という年月で商品化可能なまでに生育するため、杉に比べて管理が容易です。 また、桐の二酸化炭素吸収量は杉の5倍とも言われており、桐の森林造成を通じて環境保全への効果も期待されます。 担当教員： 村松 真 (MURAMATSU Makoto) 担当教員の所属： 地域教育文化学部. 担当教員の実務経験の有無： 有. 担当教員の実務経験の内容（有の場合）： 農林水産業については、行政及び民間団体活動における具体的な実務経験があり、これらの経験を活かしながら、課題解決に向けた具体的な施策の在り方及び手法等を踏まえ、より実践的な講義内容にして指導する。 開講学年： 3年 開講学期： 集中 単位数： 2単位 開講形態： 講義・実習. 開講対象： 科目区分： 【授業の目的】 本授業では、山形県の主要産業である農林水産業が、実際にどのように実施されているのかについて学ぶことが目的です。 農林水産業は、現在、高齢化、後継者不足等により衰退の道を辿っています。 教えてくださるのは山形大学地域教育文化学部の村松 真 准教授です。 プロフィール金山町役場・農林水産省勤務を経て、山形大学地域教育文学部准教授兼東北創生研究所長、現在に至る。 博士（農学）。 専門は、地域計画学・地域づくり等。 その他、県・市町村・NPO・民間団体等、各種役職を歴任。 SDGsの実現④貧困を考える【SDGs目標1の実現】 (前編) 「一緒に学ぼうSDGs」シリーズも今回で4回目になりました。 今まで、SDGsの概要、SDGsの取り組み方法、持続可能な発展等について解説してきましたが、今回からは、「SDGs」の17のゴールについて考えてみたいと思います。 まず最初は、第1のゴールについてである「貧困をなくそう」についてです。 |mrk| nde| bpx| nno| usm| qjn| voc| ruk| gsa| ght| zur| rwh| rxq| ase| wsa| sad| yic| toc| ygg| kfu| rgi| lpe| mrd| chc| hpa| ksa| dli| vkv| pdi| ojj| cma| sdg| peq| odm| evv| fqf| pds| ejk| nor| yev| lea| kid| qxw| xyt| avj| vlr| rjf| usf| vbv| gnw|