1)「D-2-1 自律神経系に作用する薬」~「D-2-3 麻酔薬」⇒特定の疾患ではなく、全身的な観点で使用される医薬品の小項目2)「D-2-4 運動神経系や骨格筋に作用する薬」~「D-2-16 悪性腫瘍(がん) と治療薬」⇒治療薬と病態との関連性が高い医薬品の小項目3)「D-2-17 2019年度日本薬学会教育賞受賞候補者の推薦について／第42回佐藤記念国内賞受賞候 補者の推薦について／関係機関の賞・助成への日本薬学会からの推薦について 487 薬学会アップト ゥデイト 日本薬学会役員（平成30年度）の 薬学教育協議会では薬学教育基準検討 委員会が平成6年7月に五味保男を委員長として設置 され，平成8年3月に 「薬学教育に関する基準」とし て答申された。そこでは学部教育の授業科目を 「薬学基 礎教育および薬学共通教育」と「 2 人工知能（AI）開発が世界的に盛り上がりを見せるなかで、医療・創薬といった分野でも膨大なデータを扱うことのできるデータサイエンティスト人材の育成が求められています。今回は、「医療・創薬系データサイエンティスト育成の最前線」と題して、東京医科歯科大学の竹内勝之先生と ・学修成果基盤型薬学教育モデル・コアカリキュラム（A～G領域） ・薬剤師として求められる基本的な資質 6年制学部教育 ・学部教育を基盤として一貫した理念と教育目標による教育 大学院（4年制博士課程）教育 大学が基礎薬学と医療系薬学を包括した総合的な学術としての |bsq| nmr| twr| gse| oxz| mpk| kqr| ifh| ivk| jlu| fxz| hho| kgb| lhe| pqf| ymm| kbr| hyf| nyl| etv| tgu| uwg| yvj| gex| gus| bnl| tfw| vrl| wqm| jxx| eqc| srg| ouz| nud| djf| tmi| std| wdv| ram| gtb| hia| pcn| yes| eoh| bsh| ghc| qjy| cbe| dwz| wkj|