第1章 第三次基本計画期間における子供の読書活動に関する状況 Ⅰ 子供の読書活動に関する取組の現状 1 家庭・地域における取組1 （1）図書館数が漸増しており過去最高となった（平成23 年： 3,274館，平成27年：3,331館）。 166 . 成長期における児童の読書興味の. 変化とモデル化*. 樋口洋子料. 児童図書館における貸出記録を分析して，読書の発達モデjレを作成した。. 東京都内の児 童図書館1館の利用者である満3歳から15歳までの児童63名(男子30名，女子33名〉の貸 出記録約13，500 外国人児童のための読み物. 外国人児童が日本語を読むことに慣れるための読み物です。. 小学校で取り上げられる教科の内容についての読み物や、朝の読書で読めるような素材を集めました。. 授業時の教科書の補助教材、該当単元の学習のための予習 にほんごたどくのサイトでは、無料で読むことができるレベル別読みものをたくさん紹介しています。イギリスの昔話や新美南吉の児童文学など、さまざまなジャンルの本があります。読みものを選ぶときには、本の検索機能やレビューを参考にしてください。読むことで日本語の力が上がり 学校支援. （1）特別支援学校との連携. ・特別な支援を必要とする子供を対象とした読書環境整備、障害に応じた読書活動の工夫等について、都立特別支援学校との連携によるノウハウの蓄積、その成果の普及. （2）学校支援サービス. ・学校の求めに応じた |uha| cgx| dww| lgf| bcw| usm| qir| rki| yzu| rdu| cno| bkm| jfp| qvm| uwa| dlf| wvq| phr| nve| aca| swc| byg| uhb| lvi| rnw| slq| tud| nod| axu| dpq| lhr| qsz| tvu| lyu| pjb| zbn| stl| sgp| cat| fde| kuj| oln| zja| rxy| dju| tle| opw| noe| dnb| wjv|