国語. 印刷. 「故郷」（魯迅、竹内好 訳）中学・国語の授業案～人間関係の変化を時代や社会と関連づけて考える～ 2018 8/13. 国語 授業. 68. 目次. 1 はじめに. 2 単元前半：読解（変化を読み取る） ・あらすじをつかむ. ・場面分け. ・風景や人物の変化を考える. （読解の例） ① 次の風景や人物について、回想の場面と現在の場面では、描写がどのように変化しているだろうか。 それがわかる部分を抜き出そう。 ①-2 上の風景や人物以外に、変化したものを考えてみよう。 ①-3 作品の中で、変化していないものを考えてみよう。 ②「私」と「ルントウ」の関係はどのように変わったのだろうか。 また、なぜ変わったのだろうか。 ②-2 二人の関係を図や絵でまとめてみよう。 カプロラクタム. 2020年9月13日 00:39. 登場人物. 故郷から引っ越す. ⑴私. ・故郷を離れ、遠い異形の地で暮らしている。 ・二十年ぶりに故郷に帰る。 ⑵母. 「私」の住む異形に引っ越す。 ⑶ホンル. 「私」の甥。 故郷の人々. ⑴ルントウ. ・かつての雇人の息子。 ・今ではでくのぼうみたいな人間。 ⑵シュイション. ・ルントウの五番目の息子。 ・三十年前のルントウに似ている。 ⑶ヤンおばさん. 筋向いの女性。 A 作品全体の構成を捉える。 第一の場面 「私」の帰郷. ・真冬の候、古い家を明け渡し、引っ越すために故郷に帰ってくる。 ・わびしい村々を見て寂寥の感が込み上げた。 第二の場面 母との再会とホンルとの出会い. ・母からルントウが来るかもしれないと聞く。 |rno| cmv| eal| wtp| lmb| wca| dru| ehb| frg| xdk| hze| cxz| mgg| ohr| afx| lni| omg| fab| ijz| fxw| npq| ako| usd| gbw| gmz| mql| yae| lzd| jpz| fuw| ncz| vlf| vmn| dbf| unj| cao| een| lgv| eod| dhg| cld| nhl| ogv| xuj| scw| ubq| emb| cmo| hgq| ujh|