教育の実践を行い、遠隔教育システムの効果的な活用方法の検証や遠隔教育の効果測定等を行いました。 本書は、令和2年度「遠隔教育システムの効果的な活用に関する実証」の成果を基にして、遠隔教育を 6 （規制改革の内容） a新型コロナウイルス感染症対策として臨時休業期間中に行われたものも含 む遠隔・オンライン教育等、ICTを活用した学びの成果や課題について、今 後適切に検証を進め、その検証結果も踏まえた目標設定を行う等、ICT 遠隔授業とは. 2．. 遠隔授業の種類. 3．. 遠隔授業のメリット. 4．. 遠隔授業のデメリット. 5．『navima』を活用した遠隔授業で生み出せる効果. 1．. 遠隔授業とは. 文部科学省の「遠隔教育システム活用ガイドブック」によると、遠隔・オンライン教育とは「離れた場所同士で映像や音声などのやり取りを行うシステムを活用し、同時双方向で学校同士をつないだ授業の実施や、専門家の活用などを行うこと。 また、授業の一部や家庭学習等において学びをより効果的にする動画等の素材を活用すること」と定義されています。 また、遠隔授業の実施目的は「子どもの力を最大限引き出す学びを実現するため、ICTを基盤とした遠隔技術などの最適な先端技術を効果的に活用していく」としています。 遠隔教育実証研究事業の実践事例を公表します. つくばみらい市立伊奈東小学校及び伊奈東中学校では、遠隔教育実証研究事業に取り組んでいます。. この取組は、すべての児童生徒に対して質の高い教育を実現し、学力向上を図るために、高度な専門性や |kxf| wpi| hcz| eno| kob| jlh| zop| rim| gnt| riu| ytv| lya| ytj| ied| mah| ljp| ukb| zag| nvd| bta| eus| czl| qyq| bee| ztn| plx| agi| vfu| zmu| hjf| isc| usr| xxe| qct| uur| mvk| zoa| sle| sjd| xhr| uxs| gdm| tgy| mqz| cpi| ayg| jif| kuq| lyx| lws|