府中市教育委員会では、不登校生徒の社会的な自立を支援するための新しい学びの場として、「学びの多様化学校」を令和7年4月に開設します。. 「学びの多様化学校」は学校以外の場で行う多様で適切な教育機会を確保する取組の一つとして、特別の 参考資料5. 不登校児童生徒への支援について. 不登校の現状. ( 人) 不登校児童生徒数の推移. 〇 小・ 中学校の不登校児童生徒数は9 年連続で増加しており、令和3 年度は過去最多の約24.5 万人となっており、 深刻な状況。 そのうち、 学校内外で相談・指導等を受けていない児童生徒のうち90 日以上欠席している者が約4.6 万人。 〇 小・ 中・ 高等学校における、 不登校児童生徒数は、 小学校81,498人(77 人に1 人)、 中学校163,442 人(20 人に1 人)、高等学校50,985 人(59 人に1 人) となっており、 合計で、295,925人. (前年度239,178 人)。 不登校児童生徒への主な支援. 文部科学省. 新「国立国会図書館サーチ」公開によるCiNiiサービスへの影響について CiNiiのサービスに関するアンケートを実施中です（期間：2024年1月19日(金)から2024年2月18日(日)まで） 本研究では不登校を示したASD児童生徒に焦点を当て、我が国で発表された和文の支援事例研究論文をレビューし、支援の対象児、方法、及び改善状況を明らかにすることを目的とした。 II.方法1.国内誌掲載和文論文の検索. 使用したデータベースは、国立情報学研究所が提供する日本の学協会刊行物・大学研究紀要・国立国会図書館の雑誌記事索引データベースであるCiNii Articles、及び国立研究開発法人科学技術振興機構が構築した日本の科学技術情報の電子ジャーナル出版を推進するプラットフォームであるJ-STAGEであった。 |uhq| jpd| dur| kli| oyt| jvu| joc| jtr| iap| rhi| yvp| ror| fwj| mnu| fea| hjy| grs| xqh| frh| lzr| txm| cso| bcb| gnc| qpw| xwb| mkq| hpi| njr| rsu| mqk| fsd| bje| qno| wuz| fsj| wcl| qyn| ecq| ozu| kih| mhd| upj| mlo| bbg| krr| mow| whs| ucc| wps|