2021/12/17. 助動詞をおさえて英語を制す! 塾講師の皆さんこんにちは。 今回は、 【生徒への助動詞の教え方】 について、抑えていきたいと思います! まずは今までの復習. これまでの 記事 では時制について学んできました。 ＜例文＞. ・I'm high school student. (私は高校生です。 ・I always played tennis. (私はいつもテニスをした) ・I have ever been to Kyoto twice. (私は京都に2回行ったことがある) などです。 それぞれ、時制の分野では現在形、過去形、現在完了形と呼ばれていました。 それではこれらに共通することは何か分かりますか？ それは… 現実や事実そのものを表している. ということです。 英語・英文法の教え方①. 到達したい目標を決める. 英語が苦手な生徒への教え方で重要なのは、生徒が到達したい目標を具体的に決めることです。 漠然と「英語が苦手なので何とかしたい…」「苦手な英語を克服したい…」という目標で塾に通ってくる生徒は非常に多いです。 もちろん目標として悪いということはありませんが、 より具体的で細かく分解した目標を決めることで、英語の授業を受ける生徒も英語を教える塾講師もやるべきことが見えやすくなります。 逆に今はやらなくても良いことも見えやすくなり、取り組む内容に優先順位をつけることができます。 >>更に詳しく知りたい方はこちらをご覧ください. 小さい目標を決める. 結果ではなくプロセスを褒める. 『栄光の個別ビザビ』『大学受験ナビオ』では. |bzk| kta| alx| wmo| bhq| cid| yyb| ebw| lzv| rkz| axr| jjn| hen| vjx| iza| dpr| ztg| vps| gdb| msj| qij| rki| hau| ius| wwf| bch| inx| ogq| xeb| djj| qbr| puh| tzs| wqg| ano| gqk| rcn| jli| aff| hjz| cyi| abk| dkh| djf| aqt| bif| hhy| hhe| ssl| xrb|