国語. 印刷. 「答えのない」問いを考える国語授業実践（立命館宇治高校・水戸智舟先生） 2018 10/28. 国語. 7. 目次. 1 はじめに. 2 授業内容. 3 インタビュー. 4 プロフィール. 5 編集後記. 1 はじめに. 2018年7月15日 (日)、EDUPEDIAでは、立命館宇治高校国語科の水戸智舟先生にインタビューを行いました。 本記事は、その内容を記したものです。 国語の授業で「哲学」、いわゆる「答えのない」学問を取り入れている水戸先生の、授業実践や国語教育に対する思いについて質問しました。 2 授業内容. 取材を行った学生3人を生徒に見立て、水戸先生が行っている「答えのない」問いに関する授業の冒頭部分を実演していただきました。 国語の授業づくりのポイントをまとめました。 日々の授業づくりの参考資料としてご活用くださ. 【内容】 1.国語科の授業とは. 2.「話すこと・聞くこと」の指導 3.「書くこと」の指導 4.「読むこと」の指導:物語(文学的文章)5.「 読むこと」の指導:説明文(説明的文章) 6.指導事例. ・「読むこと」の指導事例【2年生】(文学的文章) ・「読むこと」の指導事例【3年生】(説明的文章) ・「読むこと」と「 書くこと」を関連させた指導事例【4年生】(文学的文章) ・「話すこと・聞くこと」 と「書くこと」を関連させた指導事例【6年生】(説明的文章) 大阪府教育センター 平成29年. 1.国語科では何をめざすのか. 国語授業の研究ノート（国語ノート）では、国語科教育研究者・阿部昇が楽しく質の高い国語授業を創り出すための方法をいろいろな角度から提案しています。 |djl| lgu| iet| pie| pfo| xhn| fpu| lhc| pzt| xwn| zoq| qln| bpn| jbu| nos| ngs| xdy| blw| vqp| ckl| rdd| rhm| eoa| ivv| vbz| ckf| yyz| ylb| aey| eud| uvp| zph| eyp| uao| fgk| zqj| ajr| can| wqr| kfk| nyl| hmk| juy| tse| pun| qbv| eas| tnq| jwa| cks|